河源中学实验学校 以优质品牌树教育信心

河源日报 2018-12-20 07:34

■在河实的新课堂模式中,学生以小组合作学习的方式,构建起自主、合作、高效的课堂。■河实学子与家长一起参加“亲子亲情心连心”体验活动。■河实承办多个市级“三名工作室”,为全市许多学校培训“种子教师”。■美丽而静谧的河实校园核心提示

河源中学实验学校,自2005年创办以来,历经13年风雨磨砺。这一路上,有着市委市政府的关爱与支持,有着上级教育部门的关心与指导,还有着无数市民、家长的期许与支持,更饱含着河实人的努力与坚持。河实人用改革创新的思维,敢想敢做的行动,向师生、向河实家长、向社会彰显了河源教育的真实水平,坚定了人们对河源教育的信心。

在河源教育事业跨越式发展进程中,河源中学实验学校占据了举足轻重的地位。“河实”,更成为民办教育的一个标杆、河源教育的一张闪亮名片。

13年砥砺,

开拓优质教育新领地

“不忘初心,砥砺前行”,是对河实13年成长最好的诠释语。

历史应回溯到13年前。在河源市教育事业开始踏上改革快进的后发之路时,市属重点高中河源中学的教育教学质量也开始走优质发展之路,但在高一招生方面却面临着优质生源不足的困境,严重制约了河中的持续发展。据不完全统计,2000—2005年,河源市每年都有300—500名学生外出就读初、高中。

为了改变河源优质初中学位紧缺的状况,在河源市实施科教兴市战略部署下,河源中学与同样有着教育情怀和担当精神的企业家潘强先生,于2005年5月合作创办了河源市第一所市属民办学校:河源中学实验学校。这是河实的“初心”。河实的创办让河源教育得以与珠三角发达地区教育接轨。

当年9月,河实七、八年级正式开学;2007年秋季,河实创办小学部,初中部搬迁新校区;2008年,小学部搬迁新校区;2015年,创办高中部;2016年,广东霸王花集团注资河源中学实验学校,办学条件得到进一步改善……

“开设高中部,是因为市区优质高中学位需求量增加,部分本校初中家长也希望开办高中。”校长张定红表示,怀着“让初中毕业生多一种选择,让更多人能上优质高中”这片“初心”,河实人再同心力举高中部。高中部的成功创办,确实为河源市初中毕业生提供了更多优质高中学位,也是河实不断开拓与创新的重要举措。

高一(3)班的黄海兰来自县区初级中学,今年中考她在上届同学的推介下选报了河实高。入读河实高后的她,发现这所学校与之前想象中的高中有很大不一样,不仅在教育教学上有着高标准、高要求,同时也注重培养学生的综合素养,营造出一种宽松活泼、生机勃勃的校园氛围。原就读于河实初中部的肖佳华同学,中考上了河中分数线,因为对河实的信任而选择了河实高,他认为河实最打动他的地方是师生关系融洽,老师责任心强。

今年是河实高首届毕业生参加高考,成功“开门红”。据了解,今年该校参考的学生180名,均为应届考生,在生源质量参差不齐的情况下,高考成绩优异,600分以上有7人,其中最高分650分进入了全市理科前十名,34人达到高分优先录取分数线,142人达到本科线,本科率达78%。成绩出来后,家长、学生、老师反馈均非常满意,因为实现了“高分优出,低分高出”的目标,总体成绩和各项指标均远高于预期。

迎难而上理念先行,领跑新课改

本月,为进一步深化课堂改革,河实各学部先后对班主任、老师们进行了新一轮的课改培训。课改,是河实老师之间谈论得最多的话题之一。

“课改”是河实一以贯之的创新改革之举,该校实施“先学后教,小组合作”课堂教学新模式,构建起自主、合作、高效的课堂,培养学生良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣,让学生较好地掌握学习方法和提高学习能力,从而形成优秀的学习品质。

与传统课堂填鸭式教学模式截然不同,河实的课堂上,每班分为若干个小组。学习小组的构建成为课改的重要环节,学生们以组为单位,在课堂中完成自主学习、合作探究和质疑分享这三个板块。在新的课堂模式中,没有旁观者,只有参与者,师生之间是导演与演员的关系。学生们都乐于参与课堂、享受课堂,做课堂学习和自我成长的“主人”。

据介绍,河实的课改之路经历了起步发动、探索尝试、实践推广、整改反思四大阶段。学校创办之初,正值广东省推行新课程改革的第二年。在相当一部分学生、家长,甚至是教育工作者都对此心生怀疑时,河实以现代教育理念和独到的发展思维预见到了新课程的优势,并以此为契机,作为全面提升办学质量的突破口。

到江苏考察取经、培训教师团队、做通家长思想工作、在探索与实践中打造河实特色的“生本课堂”……13年的实践证明,该校一直坚持的全面实施新课程、推进课堂教学改革的思路与方向是正确的。学生们不仅加快与加深对知识的理解与掌握,更重要的是从中培养了独立自主的学习习惯和团体合作的探究精神。

从初期的“艰难起步”到“稳步发展”,再到如今的“领跑全市”,河实以“开山斧”的担当,为“新课改”在河源市乃至广东省山区教育的良性发展作出了标杆式示范,闯出一条山区课改特色之路。

素质教育助学生全面发展

初中部的学科节刚刚落下帷幕,14日,小学部的师生家长又齐聚一堂,喜度“沐浴书香,润泽童年”第五届读书节。进行阅读分享汇报、逛跳蚤书市、参加读书游园会……活动形式多样、新颖、活泼,同学们用琅琅的书声,读出童年的快乐与梦想。

在河实人眼中,成长不仅仅只有学习,还有健康与兴趣发展;校园里除了课室、语文与数学,还应有操场、歌声与笑声。

每年的5月份,河实小学部面向全体师生、全体家长举办“素质教育汇报活动”,目前已成功举办了九届。活动通过精彩的文艺节目汇演、现场书画大赛、歌咏比赛、艺术作品展览、年级个性化的节目表演等形式,全面展示了该校素质教育的丰硕成果。

读书节、红歌赛、学科节……一系列丰富多彩的校园活动,彰显着健康向上的校园文化。器乐、声乐、舞蹈、书法、课本剧……开设的校本课程涵盖多种类型,并逐步编创出校本化特色课程。书画教室、藏书票珍馆、器乐室、音乐教室、舞蹈房……该校的文化长廊和功能场室齐全,并配备了各类乐器、美术和舞蹈器材。

丰富多彩的校本课程多达40多种,是常规课程的有效补充,成为河实学生全面发展与个性张扬的“伊甸园”。同学们在此寻找、发现自己的兴趣和爱好,展示自己的特长和才华,并培育自主管理文化。

在历经10多年对素质教育探索与实践,对校本课程的建设与调整,河实逐步构建起一套系统培育学生发展核心素养、促进学生全面发展的课程体系,并形成了河实师生所特有的活力智慧型风格。

该校的校本课程以学科拓展为主,突出优势与特色,特长与兴趣相结合,紧紧围绕培养学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等方面的核心素养进行。

名师摇篮,辐射一方

如果说,在广大学生家长心目中,河实是“优质学位”的代名词,那么在河源教育界,河实则被视为“名教师的摇篮”。

“高起点、高门槛”引进优秀教师,“请进来、送出去”全方位培训提升教师专业素养,是河实打造“名师团”的法宝。在今年全市初中教学技能大赛上,来自河实的老师就获得了7个学科中的4个第一名(特等奖),2个一等奖和1个二等奖。多年来该校老师在全省各类教育教学竞赛上也屡获奖项,其中十多位老师在省教学大赛中获得一等奖,多位老师受邀在省级讲台演说或讲授示范课。

13年积淀,河实拥有着一支有强烈凝聚力和归属感,有高度责任心和使命感,业务精湛、师德高尚的优秀教师团队。正是这支“名师团”,被新时代和新形势赋予了更重要的社会责任——辐射全市,带动一方。

12月,河实有6位老师被市教育局选派到各县区开展示范课讲授展示活动。采访河源市名班主任工作室主持人杨清清时,她刚从校外的巡回讲座行程中赶回来。她从不吝啬于与同事、与外校同行老师交流、分享自己教书育人的心得与经验,并将自己的班主任工作与方法无私地传授给年轻老师和外校老师。

“培养优秀教师,沉淀下来就像是一种遗产,让更多的学生更优质的教育资源,我们培养了一大批优秀老师和学生走向社会,回报社会。这是学校对社会的感恩和回馈。”张定红这样说道。

据了解,河实曾经承担了广东省“千校扶千校”帮扶支教责任,并且获得了该项工作的“先进单位”荣誉。从那以后,该校每年都要派出一批批教学水平高的名教师送课下乡,把河实先进的教学理念和教学方法毫无保留地与乡镇一级中小学校进行分享。截至目前,河实已与东源、连平、紫金等县的10余所中小学校结成帮扶对象,经过多年的帮扶,这些学校的教学质量也得到了质的提升。

此外,该校被市教育局选定为“河源市初中种子教师跟岗学习培训基地”,还承办了“张定红名校长工作室”“杨尔强名师工作室”“付李田名班主任工作室”“肖慧名师工作室”和“杨清清名班主任工作室”。至今,河实已有60多名骨干教师成为基地的指导老师,全市已有10多名校长和200多名种子教师在河实跟岗培训。

河实对优质的教学资源和教学理念的无私分享,激发了广大教师创先争优和奉献社会的精神,有效发挥了名师的示范引领和辐射带动作用。

向“广东省品牌学校”目标迈进

“办优质教育,创品牌学校”,这是河实在创办之始就已明确的办学目标。河实人以坚定的信念,付出了艰辛的努力,朝着这一目标奋进,很好地助推了河源教育的发展。

探索推进新课程改革,创新课堂新模式;实施素质教育,培养学生核心素养;创办优质高中,助学子圆大学梦;打造名师团,辐射带动一方教育;引资合作,强强共建……13年来,该校知难而上,在“面向全体,全面发展”的办学理念引领下,遵循教育规律,规范办学,逐渐实现了优质良性发展,办学质量稳步提升。

且看多年来,河实中考成绩各项指标在全市遥遥领先,优秀学生在数量上和质量上保持绝对优势,连续几年获得河源市“初中教学质量优胜奖”;小学部教学质量稳步提高,上级每年抽查各科成绩优良;学生参加各学科竞赛成绩均以绝对优势名列赛区前茅;参加舞蹈、合唱、器乐和田径运动等各种比赛成绩优异……

学校显著的办学质量得到上级的高度肯定。“全国百佳语文特色示范校”“全国消防安全教育示范学校”“全国优秀家长学校实验基地”“广东省德育示范学校”“广东省义务教育规范化学校”“广东省文明校园”“河源市文明单位”……各级各类荣誉称号接踵而至。

不平凡成绩的背后,正是多年来该校坚持新课程改革、探索实践校本教研、加大师资培训力度等一系列努力所造就的。张定红表示,河实的发展也离不开市委市政府的关怀与支持,离不开市相关部门的关心和理解,离不开市教育局、源城区教育局的指导与关爱,更离不开广大家长的信任与宽容。

在“办优质教育、创品牌学校”的办学目标指引下,河实对自己提出了更高要求:到2020年,将河实打造成广东省民办品牌学校。让我们相信,河实将以开拓进取的精神、改革创新的胆量以及全体河实人的不懈努力,一步步向实现这一目标迈进。

文/图邹茹玉

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