河源开放大学：砥砺奋进 勇创辉煌
近20年来，河源开放大学立足河源实际，以开放教育、非学历培训、中职教育、网络教育为四条主线，全力推进系统建设、信息化建设、内涵建设，综合实力在全省电大地市系统位居前列。十五年统计数据显示，学校共培养了大专、本科毕业生17895人，全日制中职毕业生9736人，学校先后荣获“广东省文明单位”“广东省成人教育先进单位”“广东省安全文明校园”等称号。
定位准确，努力打造教育品牌
根据现代化远程开放教育的基本规律和特征,河源开放大学坚持贯彻教育观念开放、教育对象开放、教育资源开放、教学管理服务开放的“四个开放”思路，努力构建“以学生为中心、以学习为中心、以数字信息支持服务为中心”的管理服务模式，使办学规模稳步增长，办学质量不断提高，成为河源市唯一的“广东省示范性基层电大”，现开设有专、本科近30个专业，开放教育及全日制中职学生近5000人，为河源经济社会发展作出了应有的贡献。
砥砺奋进，深入推动教育改革
创新德育教育，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，把学生“三观”教育（世界观、人生观、价值观）和“四自”（自尊、自爱、自信、自强）教育放在首位，形成独具学校特色的德育体系。
其次，加强教学管理，突出办学特色。在观念、制度、培养目标、模式和方法等各方面不断创新，形成了“突出品行教育，强化技能训练”的办学特色。新增物流等专业3个，打造精品专业、特色专业各3个，进一步完善了3+2.5中专大专连读模式和“校企联合、校校合作”的办学机制。加强教法、学法、考法、训法“四法”改革，继续实施“文化基础课－专业基础课－专业技能课－选修课”模块教学，提高学生的实际操作能力。
近年来，学校中职毕业生就业率一直保持在98%以上，幼师、会计等专业毕业生更是供不应求。跟踪调查显示，用人单位对该校毕业生总体质量满意度高达90%。
立足实际，积极推进内涵建设
“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源”。习近平总书记在参加全国人大广东代表团审议时也曾强调：“人才是第一资源”。学校狠抓人才的引进和培养，通过校内培训、外出学习、专题研讨、优质课评比等形式为教师搭建成长平台，提高教师的专业素养、实践技能和职业教育能力。目前，学校有高级讲师45人，硕士以上学历教师55人，本科以上学历教师达100%，“双师型”占专业教师总数的近70%。
教师是教育之本，师德是教师之本。学校以习近平总书记关于师德建设的系列重要讲话作为新时代师德建设的基本遵循，扎实开展了师德师风建设，形成了“爱岗敬业、无私奉献、精心教学、为人师表”的教风。近5年来，学校教师获得市级以上各类表彰共163（人）次，涌现出“南粤优秀校长”“广东省继续教育先进个人”“南粤优秀教师”“中国职业教育名师”“感动河源教育人物”“敬业奉献河源好人”等先进人物。
本着向科研要质量、以科研促发展的理念，学校积极鼓励教师投身教育科研，5年来，学校教师获资助立项项目省级6项、市级2项；出版专著3部，发表论文（省级以上）近800篇，成功打造出“中职教学四法研究”等四大职教科研品牌，有效发挥了对河源职业教育科研的辐射和引领作用。
拓宽思路，打造综合教育培训品牌
为充分发挥自身优势，学校自主研发远程教育在线学习平台，改革培训方式与培训方法，狠抓各级各类培训的针对性与时效性，取得了良好成效。近5年来，学校先后完成广东省中小学教育技术能力建设项目培训、幼儿园园长培训、河源市中小学校长任职资格培训等近8000人次的培训。目前，学校已成功打造了以中小学校长、幼儿园园长、少儿艺术培训等教育培训为主，各级各类职业资格培训为必要补充的综合教育培训品牌。
坚持不懈，狠抓领导班子建设
学校党委扎实开展学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想等活动，大学习、深调研、真落实，聚焦事关学校的重大课题，谋划新时代学校内涵式发展。在长期的工作实践中，形成了“五种风气”：一是团结之风；二是进取之风；三是求是之风；四是爱才之风；五是廉政之风。近年来，该校领导班子在各项考核中都取得了优异成绩。
让每个人都享有优质教育的机会
为把河源建设成全省绿色的发展示范区，融入粤港澳大湾区的生态排头兵，崭新的河源开放大学将坚持“开放多元”的发展战略，面向基层、面向行业、面向社区、面向农村，广泛开展职工教育、社区教育、老年教育、新型农民教育和各类培训，力争成为“最开放的、没有围墙的、全覆盖的、终身学习的、身边的大学”。
改革开放40年来，各行各业的电大毕业生们在社会主义建设事业中发挥了积极的作用。无论电大如何变化，有一点始终没变，那就是增加高等教育的资源，让每个人都享有优质教育资源。
组稿：黄欣朱兴艳/摄影：邓金亮
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