东源:办人民满意教育 强发展振兴根基

河源日报 2018-11-16 07:41

■按照“校舍一流、环境一流、设施一流、师资一流”标准建设的广州大学附属东江中学。本报记者 冯晓铭 摄■东源高级中学坚持艺体特色办学方向,走出了一条普及型特色化的办学道路。 2014年,该校有2位考生被清华大学录取,一举打破了东源高中直接考取清华北大零的纪录。本报记者 冯晓铭 摄东源县第一幼儿园本报记者 冯晓铭 摄■黄村镇中心小学。经过教育“双创”和“推现”,东源城乡教育得到了均衡发展。(资料图片)■东源县第三小学于2017年3月开工,2018年秋季建成开办,提供学位3500个。 本报记者 冯晓铭 摄核心提示

建县(区)30年来,东源坚持优先发展教育的理念,全县上下众志成城,群策群力,风雨兼程,砥砺前行,历经“普九”“改薄”“改危”“普高”到“创强”“创均”“推现”,开创了教育发展新局面,以实际行动贯彻落实教育优先发展战略,走出了一条适度超前、均衡优质的教育发展之路。

党的十八大以来,东源大力实施“科教兴县”“人才强县”战略,举全县之力推进教育“双创”工作,2015年1月成功创建广东省教育强县,2015年12月成功创建全国义务教育发展基本均衡县,全县21个乡镇创建为广东省教育强镇,全县所有学校完成义务教育标准化学校建设,成为全市第一个同步完成教育“双创”且实现教育强镇100%全覆盖的县区,不断满足了东源人民群众对优质教育的需求。

率先振兴,教育先行。东源将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记视察广东重要讲话精神,再接再厉,办好人民满意教育,为东源争当河源建设全省绿色发展示范区、融入粤港澳大湾区生态排头兵的主力军提供强有力的智力支撑和人才保障。

设施篇

办学条件全面改善最美风景在校园

建县之初,由于特定的历史原因和财力有限,东源教育发展举步维艰,乡镇教育基础十分薄弱,县城教育犹如一张“白纸”,没有一所学校。

面对困境,东源坚持优先发展教育的理念,“勒紧裤腰带”办教育,实行新城建设与教育发展同步筹划、同步规划、同步建设,在建县10周年之际,东源县城第一所县立重点中学——东源中学竣工开学,结束了县城“有城无校”的历史,标志着东源教育发展掀开了新的一页。

继东源中学后,东源在县城相继兴办了广州大学附属东江中学等10所公办学校及幼儿园,构建起从幼儿教育、义务教育、普通高中一体化的县城教育板块,全县各类学校逐年增加。据统计,截至目前,全县拥有各级各类学校201所,其中高级中学2所,中职学校2所,完全中学1所,初级中学18所,九年一贯制学校10所,完全小学66所,小学教学点40个,特殊学校1所,县教师进修学校1所,幼儿园60所。

东源着力优化办学条件,于2010年全面启动“创强争先建高地”工作,举全县之力推进教育“双创”,使全县各中小学校及幼儿园教书育人环境发生脱胎换骨的变化;2016年,东源启动创建广东省推进教育现代化先进县,投入3亿多元用于县城学校提质扩容、全县学校教育信息化、教师学历提升、学校内涵建设等,全面更新学校办公电脑和教学平台,实施校园网络改造和宽带扩容提速,建设覆盖全县各学校的智慧课堂和录播系统。

目前,在东源大地上,最漂亮的环境是校园,最现代化的设备在学校,最充满生机活力的地方是学堂,每一所学校、每一所幼儿园都是一道亮丽的风景线。

人才篇

师资力量不断雄厚名校名师逐年增加

东源历来高度重视教师队伍建设,特别是实施教育“推现”工作以来,采用特殊的经济激励政策,教师队伍的学历层次和业务水平快速提高。2016、2017年分别投资708万元、705万元,鼓励教师参加高一级学历进修,招聘全日制研究生教师,积极组织教师参加省、市、县教学技能培训和校本培训。据统计,近三年来,全县共补充教师395人,其中为农村学校定向招聘专业教师369名,参加各级各类培训的教师达45937人次,有效解决了农村小学教师编制不足和学科结构不合理等问题。

目前,东源幼儿园、小学、初中、高中专任教师达标率均达到100%,幼儿园教师大专率、小学教师本科率、初中教师本科率、高中教师研究生率均已达到或超过省定教育“推现”标准,小学、初中、高中专任教师分别比3年前提高15个百分点、8个百分点、3个百分点。

东源还制定了《东源县名校长、名班主任、名教师工作实施方案》,全面实施“三名工程”。全县现有名校长工作室2个、名班主任工作室3个、名教师工作室9个、特级教师2人、广东省南粤优秀教师30多人、省级名教师2人、省“百千万”工程培养对象3人、河源市首席教师9人、县级以上学科带头人403人,师资队伍整体素质得到明显提升。

业绩篇

办学育人成绩斐然

各类教育齐头并进

东源坚持教育新发展理念,全面推行素质教育,着力改革教育教学,教育教学质量稳步提升,全县各类教育齐头并进,幼儿教育普惠优质发展,义务教育公平均衡推进,高中教育优质多样发展,职业教育和特殊教育日趋完善,教育教学质量明显提升。

——德育教育成效明显。全县创建河源市级文明校园11所、河源市校园文化建设示范校4所、东源县毒品预防教育示范校13所、河源市家委会建设示范校6所、社会主义核心价值观示范点学校4所、全国优秀家长学校2所、广东省中小学心理健康教育特色学校1所、广东省书香校园1所、河源市德育示范学校10所。学生创新实践能力不断提升,近4年来学生创新作品获得省级奖项有8件,获得市级奖项有42件。

——体艺教育成果累累。目前,全县有6所全国青少年校园足球特色学校、9所广东省青少年校园足球推广学校、6所河源市青少年校园足球推广学校;东源于2017年被评为广东省青少年校园足球试点县;2016年东源荣获河源市校园足球联赛高中男子第一名、2018年东源荣获河源市校园足球联赛小学男子第一名。东源高级中学坚持艺体特色办学方向,走出了一条普及型特色化的办学道路,2017年被评为首批广东省中小学艺术教育特色学校,2014年该校有2位考生被清华大学录取,一举打破了东源高中直接考取清华北大零的纪录,还为中央美术学院、中国美术学院、广州美术学院等院校输送了大批艺术高材生。

——品牌育人效果良好。东源高度重视学校内涵发展,突出抓好“一校一品”教学,县城所有学校和各乡镇中学、中心小学都已树立品牌文化和特色项目,并做到“一校一品”特色建设有文化源头、有核心价值体系、有特色项目、有队伍、有教材、有成果、有氛围。目前,东源高级中学的“大美文化”、县实验中学的“新生本教育”、县一小的书香校园与足球特色、仙塘中心小学的“合作教育”、义合中心小学的“绿竹文化”、柳城中心小学的“红柳文化”、蓝口中学的“竞雄教育”、灯塔中心小学的“光明教育”等学校特色品牌,在市县均有较大的影响,取得良好的育人效果。

创新篇

交流合作共促教育现代化

加强教育交流合作是教育面向现代化、面向世界、面向未来的必由之路,也是加强与粤港澳大湾区教育领域合作的重要举措之一。近年来,东源根据后发山区县的实际情况,因地制宜,制定《东源县教育交流合作方案》,全力搭建交流合作平台,推动教育发展现代化、国际化。

一是着力抓好与国内发达地区教育交流与合作。推动县城及其周边学校与深圳、南海等珠三角地区学校缔结姊妹学校或建立合作关系。目前,县实验中学、崇文学校、县一小、县二小、仙塘中学、仙塘中心小学等6所学校分别与深圳市6所学校缔结为姊妹学校,开展了较为密切的交流与合作活动,促进了学校管理水平和内涵发展上台阶。

二是积极开展与香港学校的交流与合作。目前,已有崇文学校和县二小分别与香港培侨书院、保良局何寿良小学缔结为姊妹学校,开展了多方面多层次的交流活动。

三是努力开展教育国际合作与交流。目前,东源教育部门与加拿大BC省列治文学区签订了教育交流与合作协议,双方商定在师资培训、师生交流、教学教研等方面深入开展各种形式的交流与合作。

统筹:李成东欧阳晓陈苏宁组稿:本报记者田红秀李成东特约记者李远来黄廷首通讯员刘青松陈法美

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