帮孩子拆穿“文具盲盒”把戏
针对“文具盲盒”可能给中小学生、儿童带来购买成瘾、过度消费的影响，日前，广州市市场监督管理局联合广州市教育局，重点对各中小学、幼儿园周边销售“文具盲盒”开展为期一个月的专项整治工作。
随着盲盒经济袭来，各行各业纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。从文创盲盒到旅行盲盒，再到如今的“文具盲盒”，如此阵仗，大有万物皆可“盲盒化”的趋势。只不过，与传统的盲盒相比，跟风而上的各类盲盒，实际藏有不少猫腻。
一方面，盲盒将商品价值模糊化的同时，也留有暗箱操作的可能。另一方面，过分强调商品稀缺性的特点，诱导消费者反复购买。就以文具盲盒为例，不少文具外包装印上“惊喜盒”“好运盒”等误导性字眼，让学生反复购买，只为抽到隐藏款文具。好好的买文具，竟演变成抽奖一般，这不仅不利于青少年形成正确的消费观、价值观，而且对个人未来的成长也可能会带来潜移默化的影响。
目前，虽然没有明文规定禁止此类盲盒化的销售模式，但这不意味着盲盒并无风险。盲盒的一面是碰运气，而另一面却是赌博。盲盒的射幸行为，本身就带有“赌”的成分。
然而，当消费者群体主要是未成年人时，盲盒的性质就不再是消费者与商家之间的射幸合同那么简单了，必须要考虑到其民事行为是否有效之余，还要考虑销售行为是否有违公序良俗。
显然，部分文具盲盒故意刺激未成年人过度消费的行为已触及底线，介入规范在所难免。正如广州此次“文具盲盒”专项整治行动中，监管部门以强化销售行为为引导，与相关销售者签订《销售“文具盲盒”承诺书》，进一步规范并约束其营销手段，为未成年人营造健康成长的周边环境。
其实，部分学生之所以会被商家诱导，“买笔成瘾”，与其盲目攀比的心理有关。对此，应该教育引导学生正确客观看待“文具盲盒”，让其意识到大多文具作为一次性用品，并不具备收藏价值，购买文具应该结合自身的使用需求，切不可盲目浪费。而广州市教育局印发《致家长关于“文具盲盒”的一封信》的做法值得鼓励。作为掌管孩子“财政大权”的家长来说，几块钱的文具可能也不大在意，但孩子也许正是在自己的一次次“默许”中，沉迷其中无法自拔。因此，家长应做好孩子消费观的第一任老师，让孩子认清“文具盲盒”的真面目，孩子自然会作出理性选择。（陈文杰）
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