不可用刷题代替常规记忆复习知识点分割至每天 计划不贪多不落下
指导老师：广州市执信中学、中学历史高级教师 陈韶群
指导老师：广州市执信中学高三地理科备长、中学地理高级教师 郑燕英
指导老师：广州市执信中学高三政治备长、中学政治高级教师 李小英
文/羊城晚报记者通讯员钱丽
图/受访者提供
距高考不到一个月了，怎样在最后阶段查缺补漏、调整心态，从容应考？羊城晚报记者请来名校名师，对高考九门学科打造冲刺攻略，今天推出第三篇——史地政篇。
历史
用热点问题梳理基础知识
理清历史发展脉络
目前，学生整体知识体系基本建构，但对部分历史概念和现象把握不准确，知识遗忘率较高。学生的解题思路和分析方法已基本具备，但应变和运用能力还比较欠缺，建议考生做好以下三方面备考：
首先，夯实基础。结合二轮通史复习、热点梳理和试卷讲评，查缺补漏，力求对重要概念和现象的内涵和外延准确把握；回归教材，以课本为依据的考点逐点过关，思维活跃的学生更要回归基础；梳理知识体系，理清历史发展脉络，切实掌握好各时期的阶段特征，以应对考试时的新情境、新材料。
其次，加强题型专项训练和变式训练。尤其是高考真题回顾，以训练学科意识，精确历史学科语言，提高答题的准确度和精度，强化答题规范。
第三，不刻意追求热点，也不回避热点。历史学科通常是创设新情境考察学生的逻辑思维能力和基础知识，学生更应该做的是，通过热点问题对基础知识进行梳理。
考前几天切忌做新题
考前几天切忌找新题做，避免因此而加重紧张情绪。多背书、高考试题重复做，保持题感即可。
卷面整洁，字迹清晰，答题规范，是拿分的必要条件；考试时要有全局观念，答题遵循“自前至后、先易后难、不可恋战”的原则，保证完卷；答题心态要平稳，做到掌控心态，不以物喜，不以己悲，稳扎稳打。
关注“史料实证”素养考查
与往年相比，今年历史学科的变化有：考试时长变为75分钟；题量方面，选择题共16小题（全国卷12小题），非选择题共4道大题（全国卷共3题）。从以往广东卷的命题特点和2021年1月的八省联考广东卷试题来看，有关于“史料实证”素养考查的试题。
建议平时的考试和套题练习时，注意时间的分配，寻找最适合自己的答题策略，一定要保证足够的时间完成非选择题部分4道题目，才能有拿高分的可能。
地理
学会从产业活动获取地理变化规律
不可用刷题代替常规记忆复习
大部分学校都进行二轮的相应专题复习，练习量增加，部分同学也出现了以练习代替常规的记忆复习方式，刷题过程中容易出现同类知识点反复错误导致信息不足的情况。
因此，考前最后一月应回归课本，反思做过的习题和考试，对前期做过的同类问题进行归纳、比较、分析、总结，形成一定的知识框架体系，并进行周期性回顾，针对自己的常见错误点进行相应专题或题型的强化训练。
在备考过程中，要特别关注《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》，关注新课程新高考中关于地理核心素养（人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力）的表述，把握题组的考查方向，清晰答题的方向。
学会从产业活动获取地理变化规律
自然地理方面，学会从区域的尺度进行自然地理原理过程的具体分析，同时在地理术语的规范表述方面，借助思维导图进行相应的训练，将海-气相互作用过程此类较为复杂的描述过程进行简化，并准确表述术语，此类题目的综合思维要求往往较高。
人文地理方面，题组设置时往往具有明显的时代背景和综合性特点，需要学会从人口、城镇、产业活动等图表数据信息中获取地理事物的空间分布规律及其变化过程，究其因论其果，预测其未来发展趋势。
例如，2021年广州一模中，分析电视机生产企业TCL集团在国内外产业链的构建时，需要结合材料信息对企业选址区位有一定的区域认知，学会从工业的区位和变化、产业链的构建、新冠疫情的时事背景等进行综合分析，其中就落实了综合思维、区域认知等核心素养。
加强变化特征类题型的训练
变化特征类题型是近年来高考常见的考查方式，要求同学不仅是简单地进行原有知识原理的迁移，而是根据实际情境进行特征的归纳。常见的方式是设置真实情境，通过统计图表数据的分析得出地理事物的变化特征和原因，进一步得出要素之间的相关关系。
例如，2020年全国三卷中，题目要求从图表信息简述湖沼面积与风沙活动的变化特征，并归纳两者的关系。在最后一月的复习中，可以将不同变化特征类的题目进行归类，按照表格和图像数据类型、自然和人文地理不同小专题类等数据类型进行相应训练。
海洋地理代替了旅游地理
今年地理学科的变化有：考试内容除原有的三个必修模块和环境保护选修模块外，选修模块海洋地理代替了原来的旅游地理部分；试题形式由原来的11道选择、2道综合题和一道选做题，改为16道选择、2道综合题和一道选做题，分值方面也作出了调整；考试时间四选二科目也集中在最后一天，地理作为第三天的第二科考试科目，考试时间也由原来的文综三科2小时30分钟转化为单科的75分钟；作为四选二科目，卷面分数最终会转为等级分再计入总分。
政治
四本教材知识点分割至每天计划
教材知识点分割至每天计划
最后一个月，政治学科的复习要进入“回归教材、查缺补漏”阶段。同学们应将四本教材的知识、时政、历次大考试卷及所积累的错题、题型巩固训练等内容，按日期分割至每天的计划中去（注：每天都应该有训练），该看的看、该背的背，而该训练的就得每天训练，出现不会的、不熟的赶紧请教老师和同学，踏踏实实地每日完成计划，不贪多也不落下，自然而然就心不慌气不躁，充满信心地参加高考。
浏览试卷，先易后难
今年相较往年最大的不同就是试题回归广东省命题，同时不再是文综政史地三科合为一张卷，而是各科单独考试各75分钟。除此之外，其他应该变化不大。
主观题在难度设置上应该还是会有梯度，所以同学们在拿到试卷后应快速浏览试卷，对几道主观题的难度作一下判断，作答时好先易后难，以免造成因前面难题花太多时间、而造成易得分题却因时间不够而失分的遗憾。
考前几天“4+1”练手
与往年最大的不同是，考政治的同学可能会面临着高考第3天，上午会出现半天或几个小时的空当，这个时间段用不好容易焦灼不安，所以请考生继续完成当天的政治复习训练计划，完成训练后，再翻看自己整理的知识框架（尤其是哲学原理方法论、政治生活不同主体职责）、错题等。
考前几天和高考三天期间，如果有可能，仍应保持一定量的训练，以保持思维的敏锐性和笔头的熟练度。如果可能，建议一天4道选择题（四个模块都有）加一道主观题进行训练，不用贪多。训练题最好是近几年的高考真题。
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