天河区五一小学 六十年老校焕新颜科教涵养核心素养
课余时间玩什么？走出教室，楼层平台就有阅读角，各种书籍随意取阅；不想看书？小伙伴们一起玩积木，在墙上的积木上创作各种“大作”；想研究身边的大自然？到校园里的小菜地、小园地走走！
这样好玩又有趣的学校，就是广州市天河区五一小学。记者走访发现，在经历天河区中小学三年提升计划后，这所有着60多年历史的老校焕新颜：一栋现代化的新教学综合楼拔地而起；教室配备了先进的纳米黑板……如今的校园环境优雅、安全美观、文化氛围浓，这所老旧小学校跃升为教育质量显著、办学特色多样、师生风采飞扬的现代化学校。
美：校园书香浓郁
五一小学位于天河区东莞庄路9号， 一走进五一小学，一个大操场映入眼帘。操场的一端，矗立着一栋崭新的教学综合楼。在五一小学校长蔡红梅的带领下，记者“扫描”了教学楼的角角落落。
来到宽敞又明亮的教室，桌椅摆放整齐，教室里有阅读角，书香气十足。每层楼的小平台都打造了一个活动小天地，有阅读角、有积木墙。楼梯墙上，“美德少年”“博约少年”绽放着笑脸。沿着走廊一路看过去，墙上张贴了学生的各种艺术创作，绘画、剪纸、书法……琳琅满目。
今天的五一小学，崭新、现代、美好，但在几年前，这里并非这般模样。说起旧教学楼，五一小学副校长陈海亮、教导处主任刘杰印象深刻，“旧教学楼为20世纪60年代所建混合预制板结构三层楼，只有2000多平方米，比较破旧，部分墙皮剥落，墙体有裂缝，有较大安全隐患”。
尽管多年来学校硬件设施不尽人意，但凭借悠久的办学历史、良好的师资力量、过硬的办学质量，五一小学在东莞庄路、五山一带乃至天河区有着较高的口碑和认可度，享有良好的社会声誉。学位抢手，远不能满足附近日益增多的适龄儿童入学需要。
喜：硬件好了学位扩容1倍
“三年提升”项目完工后，学校的硬件设施、学位扩容等发生了蝶变，教学楼安全隐患问题得到根本解决，从不符合抗震和消防要求的混合预制板结构三层楼，变为满足各项安全要求的崭新的五层框架结构大楼。教室配备了纳米黑板、阶梯室配备了LED显示屏等，硬件设施上了好几个台阶。
学位大幅度扩容。改造前14个教学班，提供600多个学位，改造后增至30个教学班，提供1251个学位。学校在解决逐年增加的地段生就近入学的基础上，逐年扩班，解决了部分粤垦路地段范围适龄儿童就近入学问题。
优：知名度更上一层楼
“三年提升”更从内在改变着五一小学。学校有多项荣誉“加身”：是全国中小学科学教育体验活动示范学校、广东省校园足球推广学校、广州市校园足球推广学校、天河区科技教育特色学校等。学校改造回迁后，办学水平进一步提高，获得的荣誉更是不少，如广州市义务教育标准化学校、广州市中小学劳动教育试点学校、广州市健康学校、广州市安全文明校园、天河区健康学校，五一小学的知名度更上了一层楼。
蔡红梅表示，“三年提升”之后，学校有新一轮的想法和规划。如初步设想进行校园微改造，从校道、围墙、操场、种植区、学校大厅、楼顶等多处着手，进一步美化校园环境，打造校园文化新亮点。关于软文化，学校在德智体美劳五育并举方面，以中国魂、新思维、运动会、儿童剧、茶世界为内容，以项目化来推进、打造五大特色校本课程。
特色：科技活动涵养科学情怀
闻茶香、观茶色、学泡茶，在学校举办的“泡茶真有趣”茶文化活动上，三年1班的林琳和同学们一起，来了一次特别的茶文化体验。这个茶文化活动融合了德育（传统文化、茶礼仪）、科技教育、劳动教育等元素，是五一小学科技教育特色的一个缩影。
蔡红梅表示，五一小学地处五山高校和科研文化区，科学文化氛围浓郁，是一所以科技为办学特色的学校。学校重视学生科技环保素养的培育，日常的科技活动涵养了每一位同学爱科学、玩科学、用科学的科学情怀。科技活动包括野外观察、电子制作、科技夏令营、家长科技讲座进校园等。学校编写的校本课程“小小科学家”“亲子科学实验探究”“明天小小科学家”被评为“天河区科技教育特色课程”。
他们眼中的“五一”
“我喜欢我的五一小学，校园活动多，同学特别友好，设备特别新，老师都很亲切。改造后，新的教学楼很现代，感觉很神奇。在学校里，下课后，我喜欢去阅读角。在这里上学，感觉是很幸福的一件事。”
——六1班学生彭子珊
“幸福感有多强？从孩子们的脸上可以看出来。我们的孩子每天都很阳光、朝气蓬勃，很开心地来上学。五一小学的传统文化、历史底蕴，我们很喜欢。”
——五1班学生邓艺琳的家长姚女士
“我1997年入职，当时学校比较破旧，教学设备也比较简陋。三年提升后，学校变得漂亮多了，教学设备更好了，我们现在有底气、有条件承担校际、区、市级的教研。跟外校老师交流的时候，我们很有骄傲感、自豪感。”
——五一小学教导处主任刘杰
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