翻土、种菜、做鸡食……荔湾从化两间小学结对探索劳动教育
种菜
翻土
文/羊城晚报记者蒋隽实习生高焓通讯员郑闵秋邹立波蔡敏怡图/受访者提供
如何选一棵好菜苗？怎么才能让小鸡乖乖吃饭？12月11日和12日，广雅小学和良口二小作为结对学校，率先开展探索“城乡结对新劳动教育”实践活动。
这是为了推进中小学校劳动教育的实施，探索劳动教育新措施与策略，创建城乡一体具有广州特色的劳动教育模式，广州市教育研究院组织启动的劳动教育试点学校城乡结对活动。
“我也会给菜搬家了”
“哇，菜叶上有虫子！”“老师，种菜时为什么要松土？”这是广雅小学的孩子们在劳动实践课中的新发现。
哪些工具能够让农活做得更顺手？筛子和铁锹可以用来做什么？11日上午，良口二小的潘媛仙老师用图文结合的方式，带领学生们认识传统农具。
下午，良口二小的胡雯舒老师给孩子们上了一堂《蔬菜移栽》劳动教育课。翻土、选苗、种苗、定根，胡老师给孩子们做示范。移苗有什么注意事项？胡老师拿起一株苗认真讲解，孩子们蹲在田埂上竖起耳朵听、观察她的动作。
田埂的另一边，良口二小的学生正在指导广雅小学的学生如何选苗。最后，两校的学生分组共同完成了蔬菜移栽任务。
城里娃学做粉包、喂鸡食
如何用柴火煮饭？怎么泡茶更好喝？放学后，广雅小学的孩子们入住良口二小学生的家庭，大家一起讨论。孩子们戴上手套，学着包馅，搭手做从化特色美食“粉包”，边做边吃最美味！
“喂鸡！”一名广雅小学的学生领到了家庭任务卡。跟着良口二小小伙伴的妈妈，大家一起在菜园里摘出老菜叶，并学着在砧板上把菜叶切碎。一盆“秀色可餐”的鸡食做好了，没想到小鸡却跑了。
收番薯、摘石榴、观鸟、认植物，12日早上，孩子们在果园、树林和河边继续探索大自然。中午累了吃什么？不如来野炊吧！前一天，孩子们已经商定了菜单和分工，终于等到了自己动手的时候——搭灶、生火、做菜、煮饭，自己的劳动成果格外美味，孩子们边吃边聊，十分开心。
走进自然，培养劳动技能
上山下地，孩子们在田间地头忙得不亦乐乎，亲密接触乡村自然环境，感受新农村发展的魅力。
两天的劳动实践里，融入了劳动技术、生态环保、农耕农作、日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育等内容。学生们不但在劳动中加深了友谊，还培养了劳动技能和劳动精神，认识到“一粥一饭之不易，一丝一缕之艰辛”，并珍视劳动成果。
这些深度体验的劳动课程由学校、家庭和社区共同打造。良口二小提供综合性劳动教育实践基地，满足两地学生对于农业劳作、加工制造、服务体验等系统化劳动实践需求。住宿家庭引导学生主动承担家务劳动，培养劳动习惯。通过多方联动发力，组建广州城乡劳动教育联盟，形成更高质量的劳动教育成果。
据了解，城乡结对劳动教育工作是广州市教育局重点推进的工作。通过城乡结对，利用农村学校劳动基地的优势，让城市学校与乡村学校、城市孩子与农村孩子结对，整合劳动教育资源，在互动和融合中开展劳动教育主题活动，创新学生劳动实践基地资源图谱，积极探索构建新时代城乡结对劳动教育新模式。
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