高三学生体育权不该被剥夺

珠 江瞭望

即将在全国上映的青春校园电影《我的体育老师》九成镜头取景于广州海珠区。影片讲述南武中学新来的体育老师，在其他老师频频“霸课”而家长们同样认为“体育课不重要”的情况下，坚持捍卫高三学生上体育课的权利，并最终为学生“抢”回了属于他们的体育课的故事。

影片在南武中学取景，真是选对了地方。在开展体育运动上，南武中学早已声名在外——在1913年第一届远东运动会上，“南武三杰”就在运动会上大放异彩；在第二届、第三届远东运动会上，南武学子也有上乘表现。世界羽毛球冠军谢杏芳、奥运会羽毛球冠军张洁雯等一批杰出运动员也是南武学子。可见，“南武”两字货真价实。

《我的体育老师》这个片名并没有闪光点，内容却很有意义。“高三学生”“体育课”这两个关键词一组合，直接戳中了中学体育教育的痛点。学生进入高中之后，就会发现一个奇怪现象：体育老师经常“请假”，长期处于“掉线状态”，而语数英老师总是提前知晓并迅速“补位”，保证不空档。高中体育课被挤占是常态，高三年级就更不用说了。

体育课本来就少得可怜，一周三节即使开满，再加上晨跑、课间活动，恐怕也很难达到每天锻炼1小时的教育部规定。可怜的体育课还经常被挤占，不难想象高中学子有多无奈。某地一中学曾发生这样一件事：一位高三教师占用了一节体育课，没想到有学生把情况告到了当地教育局，引起教育局介入。可见，大多数高中学生对体育课还是非常渴望的。教育部一直都十分重视，日前还表示要逐年增加中考体育分值，学生也十分喜欢。那么，“两头热”为何就捍卫不了体育课？

中阻梗来自学校和家长，体育课让位语数英的最大理由，就是让学生有更多时间学习“主科”，力争考出好成绩。说来说去，九九归一，结果似乎都是应试教育带来的。这个原因在当下仍是一道无解难题，但可以探讨的是，还高三学生体育课，就会影响他们的学习、考试吗？事情并没有这么绝对，结果还有可能很意外。比如，高中名校河北衡水中学校长日前在一场公开活动中就提出，“体育课不准侵占，体活课必须保证，一天两次跑操要落实好。”可见，保障高三学生上体育课的权利，与高考出好成绩并不冲突，甚至还有正面作用。

《我的体育老师》上线，希望学校领导、教师和家长都能抽点时间观看，从中获得某种启示。

◎连海平媒体人

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