孩子痴迷偶像属于正常心理发展 应与孩子一起挖掘偶像闪光点

随着时代的发展，娱乐圈明星的新闻越来越多，而这些话题也逐渐成为不少青少年“关心的事情”，追星的疯狂甚至可能超越了学习。作为父母，该如何帮助孩子选择正确的“偶像”呢？该如何引导孩子从“偶像”身上汲取正确的力量呢？本期，我们邀请了心理健康教育与家庭教育辅导组专家为我们来分析一下这种现象，并提出一些可行的做法。

撰文 信息时报记者 卫静雯

本期邀请专家：林海健，全国团体心理辅导组导师和营地指导员、广州市校外教育协会秘书长、广州市海珠区教育实践基地主任、海珠区心理健康教育与家庭教育辅导组专家

美国著名心理学家马斯洛认为，人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。当婴儿呱呱落地时，产生了生理的需要，哺乳的妈妈成为了他的偶像。

因此，偶像的需求在孩子一出生就客观存在了。但伴随着年龄的增长，需求不同，偶像也随之改变，在心智稚嫩、尚未形成正确的辨别力的幼儿时期开始，家长应学会正确引导孩子选择偶像。林海健表示：“只要父母真正理解孩子，用真情实感与孩子建立关系，那么，家庭教育的效果就会事半功倍。”

偶像应是充满正能量的人

林海健表示，随着科技进步和人们生活水平不断的提高，不同年代的年轻人的人生观、世界观和价值观也发生了根本性的变化，特别是受社会风气大环境的影响。对于偶像的选择，明显有从政治名人、科学工匠、社会杰出人物等价值观向体育明星、艺人、网红等“快餐文化”转变的趋势。

受此影响，不同年代的人对偶像的价值判断和追求标准也存在很大的差异，有的认为偶像就是崇拜和仰慕的对象；也有人认为偶像是一种自我心理的寄托。他认为，偶像的主流选择更应该是引领社会文明进步杆，偶像更应该是对社会有贡献的，有优秀品质、有思想和目标的充满正能量的人。

对青少年产生哪些影响？

不可否认存在极个别行为不检、品行不端、心理不正的偶像，对青少年的价值观和人生观带来了消极的影响。部分青少年由于盲目沉醉于“追星”，影响了正常的学习和生活，偶像崇拜心理和行为在生活中占据了优势地位，对学习、锻炼等活动的兴趣则大打折扣。比如搜集有关偶像的资料不仅耗废大量的时间和金钱，一些青少年甚至为此挪用吃早餐、买文具的钱，有的甚至产生偷窃等不良行为；一些崇拜偶像的青少年确信其偶像是完美的、看不到偶像的不足之处，或者看到偶像有不足，却情绪化地拒绝接受现实，甚至把偶像的某些缺点错误也不加分析地欣赏、认同和效仿。

切忌以“权威者”和“全能者”自居

家长要适时关注、引导孩子合理追星

林海健认为，孩子痴迷偶像属于正常心理发展的阶段性现象。家长应该认同这是孩子特定时期的特定现象，不要过于担心、焦虑、甚至限制孩子，要认可、鼓励孩子的真实想法，以免起反作用。

1. 理性对待孩子的偶像崇拜

追星一般分为两种层次，一种是模仿偶像的外表与言行，这种流于表面的崇拜一旦过于痴迷，就有可能陷入误区。还有一种层次是崇拜偶像的内在素养和积极心理，他的坚持、毅力、努力和信念，这种品质追求对青少年的成长有积极示范引领，家长要适时关注、引导孩子合理追星，避免单面的表面盲从，做理智的消费者，提高品格素养辨识能力。

2. 关注、监督孩子崇拜过程

某些偶像品行的缺陷，娱乐、媒体误导性的报道，导致了品格缺陷性的偶像植根青年心中，效仿对方不良行为的风险也随之增加。家长要帮助孩子科学分析偶像的优秀品质和生活上的不足之处，学其优，避其短，让追求更近现实生活。

3. 引导孩子树立正确偶像观

偶像的榜样力量和影响力是巨大的，实际上，偶像的言行举止、生活态度、人格魅力等，众多成功的人士都在年少时被激励过、引导过和影响过，这种影响抹不去也擦不掉。优秀的父母往往更懂得好好的利用偶像的力量和影响力去激励自己的孩子。特别是当孩子处在与偶像相似经历的情景中时，情感的激发更能让孩子变得意志坚定和顽强。

家长与孩子谈论偶像有技巧

林海健表示，在面对孩子的表达出自己的“偶像“是一些网红、明星等父母不熟悉的人物时，父母不要用斥责和打骂来阻止孩子，家长要重在倾听和沟通。比如孩子喜欢的某个网红，某个明星，学习孩子喜欢的新事物，跟他聊一聊这位明星或网红值得崇拜的地方，评价一下偶像。家长还可以通过网络等途径进一步地了解，与孩子分享，一起挖掘偶像身上好的品质，学习偶像身上的闪光点，引导孩子树立正确的偶像观，允许适当的正常健康的追星行为。

在与青少年谈论“偶像“的话题时，父母应可从以下方式去表达自己的观点：

1.以尊重为立足点。我们都是从学生时代过来的，当时也有自己的偶像，会尊重和理解你现在的想法。

2.以倾听为出发点。你喜欢的偶像我也很想了解，可以多和我讲讲吗？

3.以分享为突破口。他能成为你的偶像，是有哪些方面吸引你呢？

4.以鞭策为动力点。原来你的偶像有那么多优点，希望你能向他好的方面去学习。

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