广州医科大学第一临床学院、南山学院举办了庆祝第36个教师节大会 钟南山寄语医学生： “要学会医术，更重要是学会做人”

■昨日，广州医科大学附属第一医院，钟南山院士分享教书育人的感悟和经验。新快报记者 李小萌/摄

新快报讯记者高镛舒通讯员韩文青报道9月10日上午9时，广州医科大学第一临床学院、南山学院在广州医科大学附属第一医院举办了庆祝第36个教师节大会。“共和国勋章”获得者、全国优秀共产党员、全国教书育人楷模钟南山院士在现场分享教书育人的感悟和经验，他强调：“教师是人类灵魂的工程师，医生是人类身体健康的工程师，而在大学附属医院的医生应该肩负双重责任。”

这份荣誉是给医务人员最大的肯定

“很激动，但更多的是一种责任。既然有了这个称号，对目前一直没有停止的抗疫斗争就有很多责任。”刚刚荣获共和国勋章的钟南山谈及感受时说，“这份荣誉是国家给全国医务人员最大的肯定、支持与尊重，而不是给我个人的。”

他表示，这份荣誉也是广州医科大学和广医一院的，“能为大学和附一院增光，我也很开心。”8日晚，钟南山回到母校广州医科大学时，便被热情的同学们所感动。“远看好像万家灯火，走近一看，原来是同学们手举点亮灯的手机。”他笑言。

建议增加院士为学生授课机会

在钟南山的推动下，广州医科大学在2010年、2013年分别创办了南山班、南山学院。即使工作再忙，钟南山也坚持为南山班学生授课。他说：“南山班从本科开始培养学生多学习、多钻研、多问几个为什么。希望南山班的学生毕业后成为有思想、有创造性的临床工作者或管理者。这一辈的学生一定会超过我们。我们现在有非常好的人生际遇，生逢盛世该不负盛世。”

在会上钟南山院士多次提出：教师是人类灵魂的工程师，医生是人类身体健康的工程师，而在大学附属医院的医生应该肩负双重责任。

“在教书育人这件事上，我希望能做得更好一点。教书和育人之间是相辅相成的。教师以身作则可以对学生产生无形的影响。”会后，作为2020年全国教书育人楷模的钟南山院士接受记者采访时指出，应该增加院士为学生授课机会。目前来说，院士为学生授课的内容主要是在如何开展研究、如何体会创新等，还缺少具体业务上的授课。

最后，钟南山寄语医学生：“我们的医学生要学会医术，但更重要的是要学会做人——为病人治好病，给予病人同情和勇气。”

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