小学生上讲台当老师 老师台下听课乖乖坐长大后我就成了你

今天上午，东风东路小学学生走上讲台体验当老师羊城晚报记者 林桂炎 摄

羊城晚报讯记者蒋隽报道：9月10日教师节，广州市越秀区东风东路小学的老师们突然“变小”了！师生角色互换，学生当一次讲台上的“小老师”上一节特别的课，老师当一次讲台下“小学生”听一次难忘的课。学生们用一节节生动有趣的讲课为老师们送上了一份独特的教师节礼物，也体验做老师的辛劳和乐趣，感受“长大后我就成了你”。

记者随机走进小老师的课堂，立马被这些稚嫩的声线、活跃的课堂气氛所吸引。

在六年（1）班的课堂，“小老师”谢艾喆给同学们上语文课，纪伯伦的《花之歌》。介绍了作者生平、生字词之后，她点名同学朗读第五自然段，提问“‘而这些哲理人类尚未领悟’中的‘哲理’指的什么？”15分钟里，板书、对比阅读、PPT展示、小组讨论、“老师”总结、布置作业……所有教学环节一个不少，课堂生动。

为了这节课，谢艾喆“备课”三天，准备了满满三页讲稿，做了20页PPT，不断请教老师，“最怕提问没人回答，很尴尬。”她笑说，“这次当小老师，体会到了当老师的辛劳，也体验到了乐趣，看到同学们喜欢我的课，认真听讲、积极回答问题，觉得很有成就感。”

六年（4）班两位男生小老师开课挑战勾股定理，惨遭“滑铁卢”，同学们普遍表示没听懂，“老师”抓耳挠腮重新画图再讲了一遍。

台下的老师感慨地说：“同学们讲得很好，真了不起，我作为一名‘学生’要好好上课。”

此次“翻转课堂”大行动，独特的授课形式一下子就吸引了一千多位学生报名小老师，他们“摩拳擦掌”，精心准备了一百多节不同内容风格的课程。

校长彭娅表示：“多年来，学校一直倡导学生在教师节不送鲜花、不送礼物，要送就送最有意义和难忘，来自于精神层面的教师节礼物。让学生当老师可以让他们体验老师的付出和艰辛，也体验在讲台上指挥‘千军万马’的感觉，树立远大志向。”

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