这些“灵药”专治史上最短学期复习周

信息时报 2020-06-28 00:55

协和小学学生用教具、教学资源强化“计算单位"千"”知识点。 □撰文 信息时报记者 温倩茵受访者供图

刚过了三天端午小长假,足料的暑假已经在向同学们招手,但在这令人回味与期待的假日时光之间,充满紧迫感的复习周、考试周接踵而至,从五月中进入返校复学模式的你真的缓过神来了吗?广州市各校老师为同学们开出“良方”,帮助同学们迎接史上最短学期复习周,顺利通过考试。

疫情下,全市109万小学生经历了在校时间最短的学期,时间紧、任务重,转眼已经到了教学收尾阶段,复习周如何开展,对学校、老师还是学生而言皆是挑战。

返校后,老师们都着重做好线上教育和常规教学的衔接,海珠区逸景第一小学数学老师彭海惠表示,返校第一周,就先对线上学习的单元知识进行系统整理,合理安排后续教学内容,根据学期课程内容的总量,细化到每节课的教学内容,对部分学习内容进行恰当的整合处理,使教学有利于学生查漏补缺、完善知识结构、提升数学技能。

共性问题课堂精准突破

个性问题在课后辅导

线上教育期间,部分学校组织了线上摸查测试或者问卷调查,以便掌握了学生的“成绩大数据”,这种方法被延续使用。

从“大数据”中,老师们普遍发现因为教学模式的改变,学生的学习效果受到各种因素的影响较大,学生成绩两极分化明显。针对以上情况,彭海惠老师实施分层教学,依据个体差异, 设计不同层次的练习题组,“对共性的问题,在课堂上实行精准突破;对学生个性化问题,我们推荐学生们重看广州电视课堂和数学微课,学生小组互帮互助或教师课后个别辅导。”进入复习周,对“学困生”依然会保持关注,争取不让任何一个学生掉队。

现在开始练字书写规范

每一次小考培养好习惯

另外,现在距离期末考还有大半个月时间,从现在开始练习书写,可以避免因为书写不规范或者粗心大意导致考试丢分。这也是复习阶段要记住的一个内容。书写不规范包括:字体不美观,例如太小,太大或者潦草、条理不清晰,格式不规范,步骤不完整以及布局不合理等等。因此,学生就要在平日完成作业或者考试时刻意练字,使字体大小适中,避免潦草。

同时,在现在开始的每一次小考也要注意养成良好的考试习惯。比如,写作文前列提纲,慎用生僻字;卷面写错时务必规范修改,例如划一道线,使用插入符号等等,使整个画面规范美观;写答案之前核对题目序号,确保和试卷题目一致,避免答错区域。在每一次小考都要做到不粗心大意,不看错、看漏、抄错、算错,因此,需要同学们小心、细心、耐心、用心对待每一场小考试,这样才有可能在期末大考尽量避免这些非智力因素的失分。

复习方法

西关培正小学英语老师麦毅敏——

知识点主题式归纳复习

复习是查漏补缺、温故知新、融会贯通,既要巩固、深化基础知识使之条理化、系统化,也要富有趣味性、贴近性,才能让同学们饶有兴趣地实现更深度的学习。数学、英语科老师,均提倡同学们进行主题式复习。

以英语为例,西关培正小学麦毅敏老师主张同学们首先从看课本目录开始复习,“从目录里可以看到每个单元主题,从主题入手,同学们进行单词、短语、句型、语法点的归纳。”

归纳过程中可以使用思维导图、表格等形式帮助加深记忆。归纳总结后,重现具有该主题知识块重点难点的例题、习题,及时析疑解难和重点强化,再探索具有综合性、开放性、有层次的题目,进一步发展综合能力,最终综合运用知识解决实际问题。

协和小学数学老师刘浦——

进一步攻克薄弱环节

把复习知识点和现实生活沟通联系起来,则是数学和语文科常用的复习方法。

协和小学刘浦老师就结合疫情防控创设一些富有生活气息的学习情境,让苦学变为乐学,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,让学生更加热爱生活,珍惜生命。

刘老师在线上教育期间培养了同学们的一些好习惯,他建议同学们在复习周可以继续保持,让复习更加高效。

比如,针对薄弱知识点,选择性观看相应知识点的微课或者重播老师讲解的视频,进一步思考和理解;也可以继续在教学群中发小视频和小伙伴们分享复习心得和收获;通过APP自动订正练习并收集属于自己的错题集等。

万松园小学语文老师詹集慧——

善用碎片化时间积累

海珠区万松园小学语文老师詹集慧则表示,由于语文是一个需要学生日积月累的学科,在复习的时候,她会尽可能将语文渗透在学生的生活中,激发学生兴趣。“例如我们班,在放学后等待排归程队的时候,会全班一起背诵,或者男女生比赛背诵课本上要求积累的内容,学生积极性很高。”詹老师建议同学们在家里也可以和爸妈进行知识小比拼,善用碎片化时间,增加复习的趣味性。

心态调整

坚定意志也放松心情

以往学期进入复习周,同学们难免有些焦虑心理,本学期常规教学学时短会让紧迫感更强烈,这个时候要额外注意心态调整。

刘浦老师提倡劳逸结合,放松心态,他把一些数学小游戏引入课堂,如数字消消乐、和未知数捉迷藏、数学马拉松等,深受低年级小朋友喜爱,下课后,同学们仍乐在其中,在轻松平和状态中开展提升数学能力。

随着学段上升,学习知识量和难度也上升,西关培正小学英语老师麦毅敏表示,六年级英语下册难度大,但是相对其他年级内容较少,教学进度持平,同学们无需有太大心理负担。

复习周来临,要继续做好疫情防护,形成健康的学习和生活作息规律,用最好的精神状态投入学习。

“做复习练习或考试时遇到难题,不要沮丧、放弃,要采取跳跃式应考策略,先把自己熟悉的、解题思路能一气呵成的题目一一解答,再攻克难题。”

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