全省幼儿园孩子下周起返园预防分离焦虑 家长应提前引导
最小也是最不省心的一批“神兽”归位有望。日前，省教育厅在省政府新闻发布会上发布，6月2日起全省幼儿园幼儿分期、分批返园。不少家长顿时感到“松了一口气”，但对于这次特殊的“开学”，仍然有“许多问号”。返园后的幼儿园生活会有哪些变化？记者向广州部分幼儿园园长了解情况。
文/广州日报全媒体记者伍仞
家长期待幼儿园“重启”
儿子在天河区一公办幼儿园大班的家长曹小姐表示，儿子处于幼小衔接的阶段，待在家里感到时间有点浪费，希望在幼儿园里老师面对面地指导，顺利过渡到小学阶段。
越秀区幼儿园家长李先生认为，既然政府做出了这个决策，说明从大环境来说现在肯定是安全的。
幼儿园此前已开始开学准备
记者了解到，市内不少幼儿园在省政府宣布幼儿园复学时间之前，就已经积极在为开学做防疫工作的准备。
广州市第一商业职工幼儿园园长周敏贤介绍，幼儿园已经制定了一份100多页的新冠肺炎疫情防控工作手册，从疾病的基本知识，个人正确洗手、合理使用和处理口罩的指引，到新冠肺炎应急预案、防控制度、场所管理、消毒指引等等，都有细致规定。“最近国家卫健委和教育部联合印发了《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》，我们的防疫工作会根据方案修改。”
广州市第二幼儿园园长张秀英介绍，幼儿园已对教职工开展了防疫培训和演练，“我们增加了防疫板块的流程、细节和工作规范，制定了预案，确保发生了什么情况知道应该怎么做”。
广州市市政府机关幼儿园园长陆青雯说，除了做好分批回园的时间安排，也添置了整合刷脸考勤、测量体温功能的设备，运用技术手段加快小朋友入园速度。
团体活动变为个体活动、分组活动
周敏贤说，和疫情前相比，小朋友在幼儿园的一天活动会有所变化。比如，小朋友入园时，在门口使用免洗洗手液洗手后，到班上再用七步洗手法洗手、换衣服；为避免聚集、交叉感染，对幼儿园的户外活动和场室会划分使用时段。
过去的全员混龄游戏涉及到公用玩具，会暂时取消，改为在自己班级内活动，“我们也鼓励老师和小朋友自制一些体育教具，如纸棍、纸球等，让孩子能有自己相对固定的体育器械”。在进餐环节，在大同园区，增加小桌子数量，让小朋友两人一桌吃饭；在南岸园区，由于桌子较大，则在桌子上增设了挡板。
张秀英也表示，孩子们回园后，会分组开展活动，并且避免一些集体的活动，个体活动、个体操作的时间更多，所以在学具、活动材料的数量上要更加充足。有的小朋友，可能还要面临老师的调整。“我们有的老师怀孕了，需要调整人手。”陆青雯告诉记者。
家长要提前引导孩子适应返园
受疫情的影响，孩子们在家里将近待了几个月的时间，返园在即，该怎么帮他做心理建设呢？
在广州市3岁以下婴幼儿照护服务指导中心举办的广州市家庭科学育儿第一课上，中山大学儿童青少年心理行为发育研究中心主任、博士生导师静进教授表示，幼儿园的孩子面临回幼儿园，普遍容易出现的就是分离焦虑。如果一个孩子在婴幼儿时期的早期母子依恋建立的质量不是特别好，现在返回幼儿园容易出现哭闹、对离开妈妈产生严重的恐惧，这种现象可能会在婴幼儿的情绪深层留下抹不去的痕迹。现在学校恐惧症和幼儿园恐惧症儿童似乎越来越多，究其原因，追溯到婴儿时期，实际上还是与母子依恋早期关系建立的质量有关。“因此幼儿园的孩子回幼儿园之前，爸爸妈妈要提前做好准备，提供足够的安全防护以及依恋保障，一点点地引导孩子逐渐适应回到幼儿园去。我们叫做脱敏式的行为治疗。”
陆青雯也表示，幼儿园一直关注师生居家期间的心理调适，其间在线上对小朋友做了家访，开学前这段时间，会提前做好孩子回园率的摸查，提醒家长尽快调整孩子作息，使孩子提前知道“幼儿园准备开学了”，老师们会发一些孩子之前在幼儿园的照片、视频到班群里，引导家长这段时间有意识地给孩子看看，或者利用幼儿园专门做家园宣教的APP回看每周活动，夸夸孩子此前在幼儿园的表现，目的都是让孩子重温幼儿园生活，回来没有那么陌生。
不强调孩子戴口罩
幼儿园小朋友在幼儿园内是否需要戴口罩？这是许多家长都关心的问题。
广州日报全媒体记者查阅5月以来国家卫健委和教育部印发的《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》，以及国家卫健委发出的《公众科学戴口罩指引》修订版，都提出由于婴幼儿的特殊生理特征，不建议佩戴口罩，但托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。
广州市妇女儿童医疗中心儿童保健部副部长林穗方解释：“之所以不强调幼儿园孩子戴口罩，是因为小孩子有时候可能会手乱摸口罩，而且活动时也可能会影响呼吸，戴口罩的意义不是太大。而且幼儿园对小朋友做好了晨检和全日健康观察，做好应急预案的制定，可以早期发现感染源、早期隔离。加上市卫健委对幼儿园有消毒、清洁指引以及应急流程。按照流程来做的话，应该是比较安全的。”
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