中小学下周一开始线上教育 老师和家长都有话说 家长愁孩子定力 老师忧
家长：
有的担心孩子自觉性差 有的担忧搞坏视力
担忧派
乐观派
这两天，不少家长陆续收到了学校领取新教材的通知。新教材到手，预示着学生们在家“云上课”的状态还要持续一段时间。学生的学习质量和学习效果是家长最关心的问题。有的家长对此持乐观态度，认为只要有心学好，就不应该被学习方式束缚；有的家长却持观望态度，认为如果孩子的自觉性和主观能动性相对较差，没有家长的有效监督，学习质量令人担忧。
担忧派
年纪小自觉性差 缺乏监督学习质量差
李小姐的儿子在读三年级，而下周夫妻俩就要复工。李小姐表示，最近的网课已经可以用“鸡飞狗跳”来形容，到了线上教育的时候，只有老人家看着，父母不在旁边，以孩子的自觉性她深感“绝望”：“现在的网课还不是学新知识，有手工、科学、美术这些内容，学不进去也就算了。但线上教育则不同。都说三年级是分水岭，非常关键。我儿子自觉性很差，没有我们监督根本不可能好好学，但我们也不能不上班陪着啊！”李小姐非常焦虑，她建议学校：“可以在开学后每天下午多增加一节课，或者利用周末一天，哪怕压缩暑假都行，但不要在家学，小孩根本学不进去，还增加家长的负担。”
整天看电脑 视力伤不起
对于开展线上教育，还有家长担心视力问题。家有五年级学生的刘先生说：“平时对儿子玩电子产品的时间管控得很严，每天晚上最多有半个小时时间看一些线上辅导课程，周末可以玩一下游戏。但现在相当于把电子产品毫无限制地交到他手里，我们上班又无法监管。这一整天一整天地看电脑，我觉得他的视力很快就保不住了。”刘先生说，虽然学校发了新教材，鼓励学生以阅读教材为主，但小孩自控能力差，这根本不管用：“我知道线上教育是目前情况的大趋势，但确实对学生来说还是有很多不好的地方。”
为辅导孩子上网课 定了十几个闹钟
“孩子一上网课，全家观摩！比在教室上课累多了。”说起孩子上网课，来自海珠区的陈女士觉得心酸又好笑。她告诉记者，从2月17日学校开始上网课以来，自己定了十几个闹钟来帮助孩子准时上线打卡。“8时45分上线做早操、10时上线学习、11时做眼保健操、11时15分做家务、14时课外课堂、15点平台学习、15时50分教师答疑，还有各种作业辅导和课外阅读。”陈女士表示，孩子上网课，家长已经忙得干不了其他事，时间全用在帮孩子上课打卡和交作业，如果开展线上教育，家长可能会更加不知所措。
乐观派
端正学习心态 换了学习方式也能学好
胡先生的女儿在读四年级，他对学校开展线上教育表示理解和支持。“疫情现在还不明朗，谁也说不准什么时候可以正式返校，总不能一直把学业放着吧！引导学生形成端正的学习心态，就算换了学习环境和学习方式也可以尽快适应并自觉学习。这时候主动性和自觉性体现优势，很公平。”他认为，学校应该做的是如何保证教学质量和直播质量：“前提是有30分钟左右的教学视频录播或直播讲解，再把答疑录播短视频发给学生，及时进行教学互动。”他还希望学校完善网课系统平台，不要出现网络崩溃的情况。
上网课让孩子能与名师零距离
越秀区杨箕小学二年级学生家长李先生表示，自从孩子开始上网课之后，作息规律很多，孩子对网课的内容也很感兴趣，虽然有时候会注意力不集中，但只要家长在旁加以提醒，很快又能集中精力听讲。对于线上教育，李先生表示十分欢迎：“网上上课，孩子除了能听到本校老师的授课内容，还能听到其他学校优秀老师的授课，可以接触到不同的教学思维。另外，网课有回放功能，可以复习。”
学生：
没有学习氛围 学习效果可能一般
小瑶今年读五年级，她觉得上网课挺新鲜，但效果可能一般：“现在都只是在看视频，学习比较简单的知识。开展线上教育后，就是真正的学习状态了，在家学习没有和同学们一起上课的学习氛围，有问题也不方便一起讨论，我觉得可能比在校学习的效果要差一点。但我们也要克服困难，跟着老师的脚步走，尽量把知识学牢固，因为五年级下学期是非常关键的。”
老师：
要准备更多 压力大教学效果难保证
“如果开始线上教育，肯定要准备更多，老师的压力更大了。”增城区的一位小学老师告诉记者：“目前听说教学资源可能来自市统一的资源，具体的课程安排还要等学校通知。对于线上教育，身边很多老师都表示因为无法直观地观察学生，加上不少小学生自觉性不高，精力难以集中，教学效果可想而知。”
该老师还表示，学生家庭情况不同，网络资源也不同，尽管学校在17日开展线上教学之前做了大量前期调查，但依然存在部分家庭电子设备不足、网络条件不足、网络不流畅等情况。“上课时也出现过无关刷屏覆盖重要信息的情况。虽然也设置了课后线上答疑，但是能主动提问的学生并不多，学生线上学习积极性难以保证。”
海珠区的一位中学老师也坦言，目前老师对各种网课软件操作不熟悉，上课会碰到很多技术问题，比如网卡、学生迟到等，很多都不是老师能解决的。上网课还可能影响老师的家庭生活。“我在上网课的时候，担心家里太吵，会关在房间里面，家里人也怕吵到我，不敢打电话、大声讲话。工作时间也无形中被延长，因为大家都在线上办公，所以谁都能随时随地找你聊工作，学生一有问题，也需要随时线上解答。”
学校：或统一使用教学资源 方案制定中
对于如何开展线上教育，记者采访了海珠区多所小学，收到的答复都是目前已收到通知可能会统一使用教学资源，但是具体实施方案学校还在制定之中。
海珠区宝玉直小学校长雷婷介绍，目前学校已经按照上级要求，对线上教育实施分层教学，对于语数英三个学科，将采用电视教学为主+平台教学补充+教师线上答疑、作业布置、作业批改的线上教学思路。
网络调查
过半受访者支持快递方式领教材
针对新教材的领取方式，昨日《信息时报》发出一份网络调查，近千名受访者中52.5%支持快递到付的形式领取新教材，35.7%的受访者支持到学校指定的地方领取。
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