妇幼保健学堂 让孩子在“玩”中“学”
作为一位儿童早期综合发展能力评估师与训练指导师，日常工作时，总会有家长问及“我应该买些什么玩具”“我怎样引导他会更好”。那么如何让孩子学会更好地玩？这里跟大家分享一些科学的原则与方法。
1.选择传统玩具。电子产品虽然很能吸引孩子的注意，但长期接触电子产品有可能令孩子减少与真实世界的互动，减少儿童的社交兴趣。建议18个月以下儿童不接触任何电子产品（与亲人视频除外）。2~5岁的孩子的接触时间维持在一小时以下，并应该在家长引导下观看益智性的内容。相对而言，传统玩具更有助发展一来一往的互动。如家长可以和孩子相互推球，推车游戏。家长和孩子一起玩过家家，帮助孩子认识不同物品功能，练习社交对话。
2.尊重孩子的玩法，跟从孩子的兴趣。想要孩子主动和你交流，首先要学会进入孩子的世界，家长应该观察孩子正在做什么，然后模仿他的玩法。这样有助于孩子对家长建立信任，享受和家长的互动时光，增加与家长互动交流的机会。例如，当小孩在按颜色排列车的时候，你不能总是问他“你在玩什么，这是什么”。这会打断小孩的玩的注意力，你可以先在身边观察一下，然后描述一下“红色的火车排好啦”。相信你这样做，孩子会更喜欢。
3.基于孩子的玩法，慢慢做出适当的拓展。游戏过程中，拓展部分要体现玩具物品的特点和功能。如车，开车，停车，倒车，撞车，模拟到站。
4.要动手与要动口，家长与小孩游戏时给孩子适当的语言输入，将有助于孩子学习更多的词汇。配合游戏情境与家长的语言描述，孩子将更容易明白这些词语的意义。但家长的话一定要简单有条理，不能太复杂，在孩子已经掌握的语言基础上进行少量的拓展。
5.享受与孩子玩的时间。提到和孩子一起玩，家长不能敷衍，不能烦躁，因为孩子是能感受到你的情绪的，这只会产生不良影响。每天花15~30分钟，享受孩子玩的乐趣。
区妇幼保健院儿童保健科是增城区儿童早期综合发展基地，我们关注0~3岁儿童早期综合发展，提供儿童体格检查，早产儿保健，营养喂养指导，疾病预防，发育水平测评，早期发展问题干预，家长养育指导等儿童健康服务。
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