立师德 铸师魂 敬业篇 为教育追梦 为学子圆梦 记增城中学2018届高三年级组先进事迹

团队老师在研讨工作。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻落实党的十九大精神，造就党和人民满意的高素质专业化教师队伍，落实立德树人根本任务，区教育局将根据《广州市增城区教育局关于加强师德师风建设的实施方案》要求，深入挖掘、宣传一批师德先进典型，通过“增城教育”微信公众号及“教育周刊”分类型、成系列地大力宣传教书育人、敬业爱岗、追求卓越、无私奉献、爱生如子的高尚师德和大爱情怀典范，弘扬新时代教师风采，传播教育正能量，以榜样精神感染、鼓舞、引导教师群体，将榜样力量转化为广大教师的生动实践，促进增城教育事业的快速发展。

晚上22:46分，李祥钧老师抬头一看课室的钟表，深吸一口气，“讲完这一道题，时间应该差不多了”，“从晚上9点开始的这堂大课，应该够学生们睡前慢慢消化了”——从2017年9月至2018年6月，这个场景几乎每天在增城中学高三级的课堂上演，风雨无阻。原来，有着20多年高考备考经验的李老师正在对2018届毕业班的学生进行“一生一方案”的辅导，而这也是年级组团队慎重讨论后交付给李老师的任务之一。

团队成绩再突破

在过去的2018年高考中，增城中学2018届高三年级取得了突破性成绩。优异的高考成绩得到了增城社会各界的高度赞誉，这也是增城中学“问题导学”课堂教学改革全面推进四年来的又一丰硕成果。成绩的取得，离不开背后有着一支不忘初心、牢记使命、爱岗敬业、和谐务实、战斗力强的团队——增城中学2018届高三年级组。

增城中学2018届高三年级组团队共有任课教师75人，其中高级教师28人，一级教师45人，中共党员33人。在2018年高考中，团队取得了突破性成绩，实现了点和面的全面丰收。全年级1024位考生本科上线率97.46%，大专上线率达100%，实现了人人上大学的梦想。有两位考生考入清华大学，其中刘洋同学高考成绩685分，位列全省理科第43名，被清华大学自动化专业录取；文科考生毛媛媛以美术类总成绩1111.5的高分，被清华大学美术学院录取。此外，团队的科研成果《鹤文化·翱翔教育》荣获2018年广东省第二届中小学特色学校建设成果二等奖，团队成员邓若锋、张友老师的教学成果“身体练习体验理论探索与实践”荣获国家教育部2018年基础教育教学成果二等奖、2017年广东省基础教育教学成果一等奖。

科学管理夯基础

面对入学生源整体质量下滑的不利影响，增城中学2018届高三年级组团队从科学管理、优化机制入手，扎实做好高考备考工作，成立了以校长为组长的高三毕业班工作领导小组，并进行详细分工，设常规管理工作组、德育工作管理工作组、教学指导与质量分析工作组、服务保障工作组等，让每项工作职责明晰，责任到人。同时，作为亮点之一，将年级20个班级分成十一支小团队，以班主任为核心、科任教师为成员，实行团队教育教学目标责任制，让管理下沉到一线、措施落实到一线，也让一线团队能根据本团队的师生实际情况灵活实施级组的教育教学要求和措施。事实证明，成效明显。

精耕细作育桃李

注重对学生学习时间的管理和充分利用，但又要遵循科学的人体生理规律，不能透支过度，这历来是高三毕业班教学管理工作的关键点，也是难点。从2017年8月开始至2018年4月广州二测前，高三年级组将每天一部分的晚修时间分配给各个高考科目进行晚测训练；每周周三下午编排文理科综合科合卷训练。频繁而合理的训练，让学生从无到熟，熟而生巧。当然，年级的任课老师也付出了难以想像的艰辛——几乎每天命题、改卷、辅导，对团队中大多数多年奋战、年纪渐上的教师们，是毅力与体力的双重考验。

本届学生的一个重要特点是临界生群体面积较大，辅导措施若不得当，后果难堪。但若能充分发掘他们的潜力，则是一个大机遇。如何化难题为机遇？2018届高三年级组进一步优化了临界生方案，强化培优扶差工作，根据各学科模块教学及高考题块的不同特点，采取专题强化的模式推进。将辅导过程细化，要求指导教师每次辅导均有主题、有资料、有作业任务，并要对成绩进行跟踪分析。经过一年的努力，临界生整体高考成绩得到很大的提升。

增城中学2018届高三年级组团队廉洁奉公、团结协作，善于开拓创新。近4年来，团队积极探索实施新型的“问题导学”课堂教学模式改革，这成为突破学校多年发展瓶颈的锐利武器。团队取得的社会效益在增城地区的教育领域处于龙头地位，在广州地区也处于领先水平，为本地区实施乡村振兴战略，推动区域协调发展输送了大量的优秀人才，作出了积极的贡献。

（区教育局办公室供稿）

新闻推荐

增城区领导开展“七一”困难党员走访慰问活动 把党的关怀和温暖 送到困难党员的心坎上

本报讯（记者姚玉函陈惠瑜朱贵荣龙永辉李意稳孙毅强）在“七一”到来之际，区委副书记、区长赵国生，区政协主席何鎏辉，区领导广新...