“情感银行”存资本让孩子未来更顺利
小林是一位初二男生，性格内向，是家里的独苗，从小由爷爷奶奶照顾。在他的印象中，难得的亲子时光父母都似乎很忙，总有回不完的信息，总有打不完的电话……广州市未成年人心理咨询与援助中心咨询师何婉文表示，亲子关系是人生中形成的第一种人际关系，具有不可替代性、持久性、不可选择性、不平等性、变化性等特点。“它是决定未成年人健康成长的前提条件。”
文/广州日报全媒体记者何道岚通讯员冯清梅
案例：亲子关系剑拔弩张
在父母眼里，小林从小是一个温顺的孩子，小学四五年级之前成绩还可以。当时很多同学都有了手机，小林也要求父母给自己一部。因为成绩达到父母的要求就奖励了他。之后每天放学进门的第一件事就是跑回房间玩游戏，说是要减压放松。刚开始还有点节制，父母也就没有太多干涉。后来越演越烈，怎么管教都无济于事，成绩一落千丈，爸爸因此打了他几次。
上初中后答应好好学习，可坚持不到一周就依然故我，连饭都不好好吃，不让玩就坐立不安。临近期中考试，妈妈为了阻止小林上网玩游戏，把路由器都摔坏了，他气得满脸通红，双拳紧握着，妈妈形容他那个样子“要吃人似的”，看到都怕，觉得不能再这样发展下去，于是把孩子带到中心，向咨询师何婉文寻求帮助。
“其实我也很想学习，可很多题目不会做，上课跟不上老师的节奏，学不进去。在学校上课很无聊，回到家也很无聊。爸爸工作忙，很少在家，也很专制，一回到家不是打就是骂，骂完他之后就和妈妈争吵。妈妈骂起人来尖酸刻薄，很令人讨厌。”
“我和爸爸妈妈没有共同语言，也不想和爷爷奶奶说话，在学校也没有什么知心朋友，无聊的时候就玩游戏，觉得网络游戏很有趣，而且又可以认识朋友。
“小时候我想要他们陪，像其他同学那样可以一家人去旅行，一家人看场电影，但他们总是忙，就算人在我身边心也不在，叫他们半天没回应。我曾经跟他们提过很多次，让他们放下手机陪我说说话，但没过几天又打回原形。
“现在，我已经不再那么需要他们了。现在我需要朋友。学校的那些同学不能陪我玩，网络里可以认识世界各国的朋友，随时都有人陪我玩。”
分析：正视问题寻找出路
安全感的缺失：
何婉文介绍，0~3岁是安全感建立的关键时期。由于小林的父母工作繁忙，从小就把孩子交给祖辈照顾，在孩子最脆弱最无助的早年缺位，忽视了亲子间的有效陪伴，亲情的纽带没能维系好，错过了安全感建立的关键期，到了暴风骤雨的青春期，特别容易引发亲子间的矛盾与冲突，影响到孩子的健康发展。
何婉文表示，现在的孩子成长得快，小学四五年级就开始进入青春期了，他们的反应很敏感，行为也很冲动，开始有自己的主张。这一时期是通过对话来改变孩子的最后一个时期，如果这个时期不能建立良好的关系，以后的沟通会越来越难。
每次父母之间的冲突对孩子都是一次极大的负面刺激。小林的父母“硝烟”不断，且常常在儿子面前毫无顾忌地相互指责，相互埋怨，家庭气氛紧张。另一方面，爷爷奶奶的教养方式是溺爱型的，小林一直过着饭来张口，衣来伸手的生活，凡事自我为中心。而父亲采用简单粗暴的方式教育孩子，稍不听话就打，难以在小林心中建立榜样形象，从而削弱了教育的权威，降低了教育效果。
何婉文建议，对于发生了变化的孩子作出的行为，父母要先予以理解，其次就是信任他。青春期的孩子希望得到大人的认同，父母只要把他当作一个平等的、独立的个体而不是孩子，才能跟他维系和谐的关系。
父亲功能不足：
父母在孩子成长中扮演的角色是不可置换的。据研究，父亲对于一个孩子的发展，特别是对于其自我认同具有重要作用。父亲帮助孩子从心理上与母亲分离，教他控制自己的冲动，学习各种规范和规则，同时，他还能帮助母亲避免过度情绪化地处理她和孩子之间的关系。
何婉文说，小林的父亲长期在外，孩子从小就由母亲和溺爱孩子的爷爷奶奶管教，没有机会对父亲进行观察与模仿，得不到来自父亲的温暖理解或行为方面的规范而出现心理和行为上的偏差。她建议父亲尽可能多的抽时间与孩子在一起，带孩子去爬爬山，参加各种体育活动。
人际交往的缺失：
何婉文表示，沉迷游戏的孩子多少都有一些共同点：情感冷漠，没有什么朋友，除了游戏对其他任何事情都不关心。在游戏世界里，可获得一些无法在现实生活中获得的东西，例如掌控感、成就感等，对于那些家里充满矛盾和人际交往缺失的孩子来说，这里就是“最美的天堂”，一旦开始就容易深陷其中，对出去玩、交朋友失去兴趣。这样一来，孩子的社会性发展和身体发育都会受到负面影响。
一味禁止孩子玩游戏不如父母主动去了解游戏，在了解的基础上既能制造与孩子交流的话题，又能有效引导孩子健康上网，父母要做好榜样与监督，协商每天玩游戏的时间，按要求完成或提前完成就给予鼓励。
除此之外，家校联合，鼓励孩子参加第二课堂和社会实践活动，增进与同龄人的交流，在家庭与学校中尽量创设成功的机会。
咨询师的话：请珍惜有限的亲子时光
俗话说：三岁看大，七岁看老。在孩子小时候，尤其是三岁之前，请你利用一切机会向孩子表达你对他无条件的爱和接纳，多多拥抱、抚爱、亲吻孩子，和孩子共处时光，一起玩儿，给孩子讲睡前故事等等。
无论孩子做错什么，都不要急着批评指责他，更不要贴标签，先去了解，耐心听他把话说完，设身处地理解他。当看到孩子有了进步，及时地肯定、鼓励，给他自信。当必须拒绝孩子的某种要求时，采取温和而坚定的态度，而不是粗暴的打骂。
父母的陪伴让孩子感觉被看见，被听见，让孩子感到他很重要，给到他足够的安全感，记忆里储存大量温馨片段，愉悦情绪。亲子的“情感银行”里储存足够的感情资本，能让孩子的未来发展更顺利。
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