实施文化德育 落实立德树人
洛溪新城小学举办文化德育宣讲活动
本报讯（记者麦裕玲通讯员曹韵如曹贵萍）5月6日下午，洛溪新城小学文化德育工作组副组长黄春丽副校长，为全体教师举行了文化德育宣讲活动，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“立德树人”指导思想，以切实深化番禺区“上品教化”教育理念，推进学校文化德育工作。
首先，黄校为全体教师科普了实施文化德育的意义。为服务于新时代的重大战略任务，培养学生核心素养和健全人格，推动番禺教育现代化全面发展，番禺区教育局提出要践行落实上品教化升级版——文化德育。在番禺，立德树人的落实就是通过“文化德育”来实现。教师作为文化知识传播的重要人，理应积极响应国家号召，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
接着，黄校介绍了文化德育的根本遵循。总体要求是站在文化高度、遵循文化规律、运用文化方式，用优秀文化熏陶人，用时代内涵引领人，以实现立德树人的根本任务。坚持以学生发展为本，传承和弘扬优秀文化，夯实民族文化根基。注重优秀文化的引领，激发文化自觉，增强文化自信，树立文化追求，培育学生良好思想品德和健全人格。
如何实施文化德育？黄校表示，主要从优化德育课程、优化德育活动、优化教师队伍、优化工作机制、优化人文氛围、优化家校共育等六方面进行，要有坚定的文化自信、良好的文化氛围、系统的文化课程、丰富的文化活动、校本的科研驱动、强大的组织保障。
随后，黄校解读了学校文化德育的实施方案《上善德育文体相彰》。在番禺区上品教化教育理念和文化德育区域德育工作理念指引下，学校认真建构、实施学校文化德育。文化德育实施路径“一体两翼”，一体：文化德育课程体系，包括向善课程和向上课程。两翼则是阅读和体育，达到“培养向善向上的全面发展的优秀学子”育人目标。
本次文化德育宣讲活动，黄校深入浅出，旁征博引，让该校全体教师对学校的发展、具体的文化德育工作有了整体的全面的了解。黄校表示，期望全体师生合力构建学校文化德育共同体。
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