民间小河长自编自导自演舞台剧守护猎德涌
组建积极小组，深入探究学习
在广州市绿点公益环保促进会的推动下，天河区冼村小学五年级学生的第二课堂加入了保护河涌的课题。为了让同学们能够更加深入地去亲近、爱护身边的河涌，2018年12月，11位对环保特别感兴趣的同学组成了“民间小河长”探究性学习小组，并在对校园旁边的猎德涌进行了河涌水环境方面的知识学习、测水及河涌调查等技能培训，为实地巡河做准备。
今年1月16日，小民间河长们在班主任以及导师、助教的带领下对猎德涌进行调研巡查、测水等一系列活动。巡河活动结束后，小河长们及时总结自己的所见所闻所想，并于3月18日进行了梳理会议。广州市绿点公益环保促进会秘书长麦洁莹说：“在巡涌过程中，小朋友会去留意河涌边垃圾桶的位置，思考河涌水质和垃圾桶之间存在什么样的关系？为何河涌里面会有一只乌龟？我们希望通过组织学生参加"民间小河长"探究式学习，让更多的小学生关注河涌整治问题，并通过完成课堂知识培训、猎德涌实地巡河活动、研讨梳理会、大小河长互动交流会等学习过程，将学生与身边的河涌建立连接，系统地了解自己与身边河涌的故事。期待通过"民间小河长"的系列学习，能够系统地培养小河长发现和解决问题的能力，树立环保意识，提高小河长们的社会责任感，进一步影响更多的社区居民，科学地理解治水和支持治水。”
编舞台剧，用同龄人喜欢的方式做传播
为了在大小河长互动交流会上，给与会的官方河长、民间河长、学校领导和老师展示“民间小河长”探究性学习小组历时4个月的学习成果，向其他的同学宣传保护河涌的环保知识，11位民间小河长接到了要做“成果展示”的任务。冼村小学五年级老师陈燕丽说：“我们在巡涌过程中，有拍了一些照片，里面有河涌的风景，也有一些环保标语。在课上，导师给同学们讲了很多关于河涌保护的知识，一开始，我们打算用照片展示的方式去呈现，可是，民间小河长们提出，如果要吸引其他同学们一起关注河涌保护的话，他们想用自己喜欢的方式去做，也就是舞台剧。”
在成果展示环节，民间小河长分为两个小组，分别表演了关于“河涌垃圾污染”以及“河涌里生物与河涌污染”的两个舞台剧节目。同学们看得哈哈大笑，五年级学生小陈说：“我用一个晚上的时间就写成剧本，同学们周末凑不齐，我们就自己先排练自己那部分的内容，然后周一的时候，一起排练，老师再帮我们调整一下，就可以了。”
大小河长双向互动，共同推进河涌治理
在座谈会上，民间小河长们有很多问题想要问大河长和现场的嘉宾们。在交流快结束的时候，有一位同学问出了一个问题：“大河长，我想问一下，如果河涌治理好了，之后还会被污染吗？”还没等大河长回答，现场有一位同学大声喊了一句：“我们这代人不会。” 魏志勇说：“那就从自身做起，然后影响家人、影响身边人，让更多人关注到河涌保护问题。”
在交流会结束后，主办方给民间小河长颁发奖状，天河区河长办也为冼村小学的小河长志愿队正式授旗，并与小河长们一起前往猎德涌进行了实地联合巡涌活动。
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