聚焦绘本教学 构筑多彩课堂

绘本课堂调动学生积极性 学校供图本报讯（记者麦裕玲通讯员谭竹君）为进一步推动英语学科专业发展，提升教师专业水平，3月21日上午，番禺区大石中心小学与大石小学共同举办的“基于PRT理念下英语绘本阅读教学研讨活动”，为共同探索高效课堂教学提供了交流与学习的平台。此次活动邀请了英语教学专家鲁宗干老师莅临现场指导，出席本次活动的还有大石小学校长梁意强、大石中心小学副校长吴海燕、PRT项目组老师及来自北片各学校的英语老师。

首先，由大石小学朱宝珍老师和三年级学生们一起展示的公开课《Brownbearbrownbearwhatdoyousee？》。课堂上，有趣的故事情节，色彩丰富的动物图片，朗朗上口的歌曲，精彩的环节一环接一环。同学们积极参与，大胆展现自我。尤其是在展示自己创作的绘本时，同学们优秀的创造力与表达能力让人眼前一亮。朱老师的课堂教学在听、说、读、唱多方面体现了对学生的核心素养的培养。充分体现PRT“玩中学，读中学，思中学”的核心理念。

紧接着是由大石中心小学吴苑莉老师与该校六年级同学们带来的课例《Animalslovestoplay》。一首紧贴课堂主题的暖身歌曲后，课堂导入以故知带新知，在吴老师的引导下，同学们兴奋地踏入了动物的国度。轻松和谐的课堂氛围、充实合理的教学内容安排、课堂设计目标明确、故事教学环环相扣，层层递进。学生们在课堂上表现出了出色的洞察力与思维表达能力。吴老师的课节设计巧妙，理念先进，在英语教学中培养了学生的文化品格，促进了学生综合能力的发展。

精彩的两节课例后，朱宝珍老师与吴苑莉老师分别对自己的课进行了深刻的自我反思。在随后的专家点评环节，英语专家鲁宗干老师对两位老师的课堂给予了高度的好评与肯定。鲁老师认为两节课设计都紧贴绘本内容，教学遵循从易到难，由简到繁的认知规律，根据学生发展特点设计有效活动，分别利用适应学生心理阶段的方式，充分调动了学生参与的积极性和参与热情，充分培养了学生的综合运用语言能力。鲁老师还结合老师们的教学实际给在场的老师们宝贵的建议，倡导老师们要注重提升自我，摒弃老旧的教学方法与理念，大胆尝试。让教与学都在快乐的氛围下进行。

点评过后，鲁老师与PRT项目组老师为大石小学进行PRT项目示范学校的授牌仪式。与会老师表示此次教研活动精彩纷呈，为英语教师提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相促进、互相学习，努力实现共同发展的目标。

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