韦编三绝 诲人不倦
礼韵办学建魅力韦大
学校初步形成“礼韵”的顶层教育理念，提炼出“礼韵”的办学思想。2016年学校围绕礼韵文化的核心理念，进行了礼韵文化的校园亮丽工程、秀韵德育工程、韵情教学工程，学校的各项活动都以礼韵文化为出发点，使得学校的文化让师生和家长理解、认同。以礼韵文化育学生情怀，厚德尙礼育家国情怀；习乐扬韵富人文情怀；唱曲演艺孕乡土情怀的发展目标，形成了特色鲜明的办学特色。并以特色活动为抓手，开拓创新，不断提高德育工作的实效性，取得了良好的效果。
学校建立了完善的“礼韵文化”核心理念，校训、校歌、校徽、校标等校园文化符号张贴在学校宣传栏，校门口等显眼的地方。校歌每天都会在固定的时间在广播中播放，学生每天耳濡目染，非常熟悉。不但如此，学校经常开展劳动技能、科技体验、文娱体育、亲子活动、实践基地等校园活动，内容丰富多彩，学生积极参与。学校根据优秀传统文化传承计划，开展“我们的节日”主题活动及经典阅读、诗歌诵读等活动。学校积极传播志愿服务文化，开展“文明小义工”“爱心小天使”等学雷锋志愿者服务活动。
秀韵德育
植文明深根
社会主义核心价值观是近年学校德育教育的主题，韦大小学始终围绕社会主义核心价值观开展特色活动。一开展主题班会和校会，宣讲社会主义核心价值观的知识；二是进行价值观大家谈活动，根据身边的小事，谈谈哪些行为能体现核心价值，让价值观从身边小事做起；三是我心中的价值观绘画比赛；四是核心价值观假期实践活动，通过假期进行实践，深化学生的认知。
此外，学校还开展秀韵活动，秀出学生精彩。学校以秀韵德育为突破口，为学生打造展示才华的舞台。每周三下午放学时间在学校的小舞台举行学生舞台秀，学生自愿参加，家长可入内观看，内容可以是唱歌、跳舞、讲故事、乐器表演等，每年的11月，学校都会举行艺术节，邀请家长和社会人事到校查看学生的表演，学生站上舞台展示自己的才艺，一方面展示了自己的才艺（见图，学校供图），同时锻炼了学生的自信。秀韵活动，秀出学生的美。
随着互联网的不断普及，学校也跟上了时代的步伐，用家长细闻乐见的方式进行德育渗透，充分运营微信平台和班级微信群、QQ群与家长进行有效沟通。
雅韵生活筑学子温室
在校园环境建设方面，学校利用校内广播站、教室、内墙面、围墙、走廊楼梯等阵地进行了有效布置，让每一面墙壁会说话，提醒着学生，教育者学生。并且为学生提供健康、安全、文明上网环境，有校园网，内容更新及时。学校建立网站、微信公众号等，宣传力度大。学校有网站、微信公众号，微信公众号并且每天都更新信息内容丰富。
学校一直以来特别注重对少先队活动设施与场所的建设管理，有队室等专门活动场所，完善的管理制度，营造了特色鲜明的社团活动环境。学校能定期开展相应活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样，特别是韦弦民乐社团、扬帆科技社团、韦编书画社团、粤韵飞扬社团已经成为了我校的一张特色名片。
学校设有专门的图书室，图书按照上级要求定期采购与更新。每个课室设有图书角，里面放有学生精心为班级挑选的书籍。每逢假期或周末，老师们都自觉地进入图书室借阅书籍，为周末假期的阅读做好准备，学校每学期会开展各种读书活动，如文学名家进校园引导阅读的活动，孩子们在书香浸润下成长。
为了让学生有健康的心理状态，学校重视心理健康工作的开展。由班主任兼职协助心理教育工作的开展。心理咨询室虽然简单但温馨，为个体咨询提供良好的心理环境，准时在每周四下午5:00-5:30对学生开放。学校定期开展心理健康教育课程，社工定期到校协助老师做好相关的心理咨询工作。学校有一套完善的心理危机干预应急预案，在遇到突发情况时可以按照情绪进行相关的干预。
粤韵师资扬青蓝之风
韦大小学的教师培训制度不仅规划健全，并能得到落实，教师们都如期参加学校校本培训和各种专业培训。学校的“青蓝工程”，让老师们每个学期末都自评并记录自己的学期收获、上交统计分数，并作奖励，采取切实可行的措施，大大提高了教师的教育教学水平。
学校通过强化教师职业理想和职业道德教育，设立了教育计划、措施与行为规范。我校制定并落实教职工岗位职责，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，形成机制。学校非常重视班主任、青年教师、骨干教师的培养，学校专门制定了学校教师培养的五年规划、骨干教师培养名单。学校为教师创造良好的政策环境、工作环境和生活环境。学校每个学期初都要举行师徒结对，召开班主任例会，新教师的汇报课等活动，让青年教师尽快适应教学岗位，不断提升自己的业务能力。（霍伟杰）
韦大小学全力打造文明校园
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