社区“共享早教” 家长轮流讲课 小区居民共同创办“社区家庭互助式早期教育”模式 建设新型邻里关系
这背后的“推手”是小区居民袁晓娟，“以书为伴”是她一家三口的生活主题。2017年9月，她牵头成立社区读书沙龙，让书香飘进左邻右舍。此外，她还创办一种“互助式早教”模式，鼓励家长轮流做老师，孩子共享早教成果。
文/广州日报全媒体记者侯翔宇、叶碧君
图/广州日报全媒体记者李波
小区家长成立“互助早教家庭联盟”
小区居民袁晓娟与丈夫大学毕业后来到广州工作，2015年，一家人住进了荔湾区石围塘街道一个小区。在小区“遛娃”时，她发现不少本身具有高学历的父母也十分忧心小孩的早教问题。
她回忆说，当时2岁的儿子到了接受早教的时候，她尝试过将孩子送去机构，但效果却令人失望。这让她萌生了另一种想法：召集几位热衷于孩子教育的邻居一起教育启蒙孩子。这些邻居，既有北大毕业的硕士，也有哈佛大学的访问学者。“与其挖空心思打听好的培训机构，不如家长各尽其才，担当一门启蒙课程的老师，免费给孩子们授课。”
2016年3月，在袁晓娟的倡导下，8个家庭商讨创办“社区家庭互助式早期教育”模式，给小孩上早教课。这些孩子年龄最小的只有2岁，最大的也不过5岁，家长们别出心裁地备课，音乐老师带领大家购买简单奥尔夫音乐器材启迪孩子们的乐感，数学老师利用扑克游戏培养基本的计算能力。临近中秋的手工课上，任课家长还准备好剪刀、纸料，带着孩子们一起做小灯笼。
袁晓娟也成为文学老师，教授中英文绘本课程。课堂上，她用录音机刻录孩子们的故事复述与分享，事后再播放出来，原本羞涩腼腆的孩子们开始乐于主动表达。
除了在家授课，“互助早教家庭联盟”还定期举办外出采风、举办故事会等课外活动，全方位开发孩子心智、培养兴趣爱好。如此一来，不仅省去了早教班繁琐，根据家长们反馈，共享早教的教学效果甚至优于花费大价钱的早教班。
起初共享早教每周上四节课，考虑到工作繁忙，慢慢调整为每周设1至3节课。工作日的上课时间是晚上7时30分至8时15分，周末则是下午4时至6时。在教学往来中，不仅让孩子切实感受到了早教的乐趣，还让这些外来家庭间的邻里感情迅速升温，找到了归属感。
“这种互助早教如今推广到不少社区，受到教育人士的支持，也成为建立新型邻里关系的一种有益探索。”袁晓娟说。
定期举办读书沙龙培养阅读风气
创办社区早教班后，袁晓娟有了新想法，在小区里定期举办读书分享活动，这一提议得到了邻居们的快速响应。读书会大约两周一期，小区邻居轮流担当读书会主持人，负责确定当期读书会的主题、联络读书会嘉宾、设计读书会流程等，活动前还需在微信公众号上发布通知贴，活动后撰写回顾贴。
2017年9月，读书会请来了真光中学校长作为第一位嘉宾，分享教育心得。此后，每周日晚都会有一名专家受邀来分享话题，包括广州广播电视台的儿童节目主播、国家二级心理咨询师、三甲医院教授博导……因为地点近，大家乐于参与；因为都是邻里，彼此有亲近感，交流中更容易打开心扉、打开话匣子，更容易分享出真知和心得。
两年来，读书会的参与人员从最初的几十人发展到上千人，该读书会还成为广州志愿者协会的登记组织，街坊分享自己的读书新知或开展主题讲座，每期都有20至50人参与。
欲推动书籍共享策划社区阅读室
袁晓娟一家曾获评“广东省十大书香家庭”，家人在生活中很重视阅读，每位家庭成员都在图书馆办理了借阅证。借书之余，一家人也热衷于买书，文学、法律、金融、心理学、社会学等各方面书籍都有涉猎。随着家中藏书越来越多，书房难以容纳，袁晓娟和丈夫便将客厅一分为二，单独开辟出一个安静的阅读空间。
随着读书之风在小区盛行，袁晓娟和十多名业主组成图书馆筹委会，开始策划小区内成立社区阅览室，创造更多、更好的阅读空间。袁晓娟说：“书籍不成问题，我们每家都有书籍可以拿出来共享，只是苦于没有场地。”
此外，依托读书会，袁晓娟夫妻还积极申请引进旨在为学龄前儿童家庭服务的“西关童乐馆”项目，带动幼儿绘本阅读。采访期间，不少街坊反映，读书会不仅让他们收获知识，也使邻里关系更加和谐。
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