关于阅读

阅读是什么？它也许是书斋里的墨香，也许是枕边的一册书，也许是旅途上的几页纸，也许是树阴草地上的一卷轴。阅读往往与课业学习、专业研究不尽相同。因为它可以漫无边际，没有什么限定的内容，也没有什么功利目的。但是阅读却使人在课业专业以外增长见闻、开阔心胸、陶冶性情，提高做人的格调与品位，阅读在我的生活中产生了重要的影响。

我阅读习惯的形成是在中学时代，在当时的广州实验学校，即现在的南武中学，我有幸遇到一个充满母爱之心的班主任徐佩筠老师，我是一个比较调皮的学生，但偏好读书，充满求知欲。徐老师便经常把我带到她中山大学的家中。徐老师的先生是中山大学中文系名讲师，家中藏书丰厚，在徐老师的书房里，我如游泳在书的海洋，如饥似渴地阅读。与徐老师的相遇和这一段阅读经历，是我少年心灵荒漠中的阳光雨露。鲁迅、普希金、契诃夫、唐诗宋词走进了我的视野，打开了我的心胸，滋养了我的心田。少年时的阅读，使我有了一份文化垫底，一生受益。有了这一份传承在血脉流淌，使我在逆境顺境都能坚守良知和善良。只是离开学校以后，我再也没有见到徐老师，在母校南武中学110周年校庆上，我有幸代表校友致词。我讲了这一段阅读经历和难以忘怀的师生之情，向老师和校友们呼唤，徐佩筠老师，你在哪里？

后来，我到了兵团。薄薄的行李里带上了我能得到的一些书籍，在那些少小离家孤寂难熬的艰苦岁月，煤油灯下读着这些书，心灵稍许有些慰藉。即使是繁重沉闷的劳作，物质生活的匮乏，仍从中寻找生活中的诗情画意。用稚嫩的笔触，写下一些诗句和文字，抒发内心朦胧的对生活对美的追求和情感。

在兵团，为了建房子，由几位老工人带着我们来到远离生活区的海边荒山上，建了一座砖厂，在那里挖沙造砖。我们搭起简陋的工棚，夏天顶炎炎烈日，冬天冒北风寒霜，给兵团供应沙和砖。白天劳作，晚上在煤油灯下读书，生活艰苦，但阅读给了我们广阔的精神世界。在这海边荒山上，我写了“创业歌”等诗作和一些文字，后来“创业歌”等小诗由诗人前辈洪三泰先生推荐发表，并写了热情洋溢的评说。有了阅读相伴，枯燥的生活也能因书香而充满诗意。

偶然的机会，我的阅读爱好和写的东西传到了团政治部，得到欣赏，不久后，我被调到政治部报道组专职写作。阅读真的可以改变命运，在那里我有了更好的阅读学习的环境，有了跟更有文化底子的前辈学习的机会。

我后来进了医科大学，成了一名医生，我的职业生涯是在病房和手术室，也曾远赴重洋在欧美留学深造。但是，专业以外养成的阅读习惯始终伴随我。人文的精神、良知和善良，对社会和人的关心与理解，也成就了我的医学事业。

阅读伴随我成长，阅读的多样性使我的兴趣广泛，对生活充满情趣和热爱，阅读使人有情怀，使人气质优雅，你可以从事任何职业，但阅读可以使人具有人文精神和怜悯之心，使人成为真正的人。阅读将继续伴随我前行。（区金锐）

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