两大主线 推动番禺教育全面提升
本报讯（记者简锦仪）日前，记者从区教育局了解到，在2019年，区教育局将继续立足番禺区经济社会发展全局，深化教育体制机制改革，提高教育发展平衡性和协调性，推进教育现代化。弘扬改革开放精神，围绕一个核心、两条主线、三大改革、四项重点工作，营造良好教育生态环境，推动番禺教育全面上水平、全市走前列，办好人民满意的番禺教育，为建设幸福美丽番禺贡献教育力量。其中，本文将详细阐述两大主线。
立德树人
培养现代文明的社会公民
构筑文化德育新高位。区教育局将落实《关于加强中小学文化德育工作的指导意见》，发挥优秀传统文化、近代革命文化、社会主义先进文化对学生的精神塑造、品格培养和教养提升的作用。以“文化德育”为主线，深入实施德育效能提升计划，重点推进“六个优化”（优化德育课程、优化德育活动、优化教师队伍、优化工作机制、优化人文氛围、优化家校共育），积极构建以社会主义核心价值观为引领的中小幼一体化德育体系，全面提高中小学德育工作水平。各学校要有目的、有组织、有计划地推进文化德育工作，提高师生的文化自信，增强番禺区德育工作的时代性、科学性和实效性，促进道德品质和心理品质的健康和谐发展，为培养具有人文情怀、责任担当、优雅气质、乐观豁达的现代公民奠定坚实的素质基础，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
均衡优质
提升教育教学质量发展水平
确保教学质量。面对新的招生考试制度改革，区教育局将加强研究，树立变革思维，主动面对新课标和新中考、高考改革等各种挑战，制定切实可行的方案，努力提升本科率、提高“双一流”大学的上线人数，刷新亮点。
推进“研学后教”升级版。区教育局将落实《广州市番禺区深入推进“研学后教”课堂教学改革实施指导意见》。从课堂文化、教学设计、教学技术、教学评价四个层面深入总结“研学后教”课堂教学改革经验。通过现场展示和教学研讨等系列活动推广升级版“研学后教”课堂教学改革优秀成果。大力建设高效课堂、素养课堂和技术课堂，展示番禺课堂新样态，让研学课堂真正成为落实立德树人的主阵地、研学过程真正成为核心素养培育的主渠道、研学后教真正成为教育质量提升的主推力。
推进实验项目研究。区教育局将积极推进中小学教育质量综合评价改革实验工作，建立具有区域特色的教育质量阳光评价体系；整合区域资源优势，推进番禺区STEM教育试点学校（幼儿园）实验工作，争创番禺区STEM教育品牌；扩大“中学生发展指导”实验范围，强化课程开发，争取开发出高质量的学生发展指导课程；推进“中小学读书活动”项目，建设区域“阅读教学”品牌；推进“中小学辩论活动”项目，打造区域“中小学辩论课程”品牌。
全面提升体艺育人质量。合理规划，加强培训，按国家级标准打造番禺区教育系统师生管弦乐团品牌；举办区第十一届中小学学生合唱节；构建现代化学校体育美育发展体系；组织中小学生现场书画大赛，编撰区美术地方特色教材；推广普及校园足球运动，提高足球运动水平，举办校际超级联赛；结合防溺水工作推广游泳运动，组织游泳运动会。
做好教育督导评价工作。区教育局将深入推进责任督学挂牌创新区工作，延伸到幼儿园，全面覆盖番禺区中小学校和幼儿园。
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