举办班级文化建设培训
石碁片区
本报讯（记者简锦仪通讯员刘兰花）为进一步深化“碁道育人”理念，提升“碁美德育”班主任的专业能力，加强班主任队伍建设，推动中小学班级文化建设，近日，石碁教育指导中心在石碁镇中心小学举行石碁片区班级文化建设培训活动，邀请了广州市教育研究院德育与心理研究室副主任、副研究员黄利作“班级文化创建的思路与途径”专题讲座。石碁教育指导中心、石碁镇中心小学等单位相关负责人，以及各校推荐、自荐的班主任近200人参加了此次活动。
什么是文化？黄利引用作家梁晓声的四句概括：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。文化就是根植于内心的修养，教育是一种文化植入活动，教育的文化序列将直接影响教育的价值导向，她认为，班级文化是作为社会群体的班级所有成员或部分成员所共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级班风等为其主体标志、班级的墙报、黑板报、活动角以及环境布置等其物化反映。
随后，黄利主任详细解读《广州市中小学班级文化建设示范班评选标准（试用）》，明确示范班评选标准主要从五个指标来衡量：班级精神建设、班级制度建设、班级活动建设、班级环境建设以及特色凝练与成效。并强调“班级活动建设”是五个指标最核心的，班级活动开展主题班会及活动要形成系列，活动要与班级特色理念相结合，活动更应是丰富多彩、形式多样的，如校园活动、社会实践活动、亲子活动等，各活动在班级中要积极发挥学生主体作用。班级活动还可引入家长的力量，可开设家长微信群、Q群讨论班级事务，也可邀请家长积极参与班级活动的策划等。
活动上，与会人员还观看了获第一届广州市中小学班级文化建设示范班展示视频。黄利说，教育要关注环境的作用，一个学校校风的塑造要注意细节、注意把握整体的大方向，班级文化的建设要营造良好的氛围。最后引用了中国教育家郭秉文名句“教育贵于熏习，风气赖于侵染”结束了此次讲座。
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