聚焦课堂设计 优化教研过程 增城区中学物理教研会召开总结会
1月10日，区中学物理教研会工作总结暨中学物理论文宣读活动在区中新中学召开。增城中学物理教研会全体理事、中心组成员以及宣读论文的老师共50人出席了会议。会议由区教研室高中部部长邓治国主持。
据了解，担任本次中学物理论文宣读活动评审组成员有：教研室高中部部长邓治国、教研会会长成武安、副会长张亮亮、黄万方、聂新权。本次论文宣读活动要求严格、过程规范。参加论文宣读的老师要首先向评审组提交论文的查重证明，查同率不高于30%，然后向评审组介绍论文的主要观点，最后通过评审组提问答辩后方可获得论文宣读证明。
论文宣读后，邓治国就论文写作提出三点建议：一是做好论文综述。论文综述的目的是看看自己研究的方向与内容现在已经研究到了什么情况，学习他人研究的方法与思路。二是理论与实践相结合，相得益彰。文章的表达观点可以是旧的，但是证明这个论点的案例必须是新的，源于实践；另一方面是案例是旧的，但解读的视角是新颖的，解决以前没能解决的新问题；创新之处在于优化了当前的教学，解决了教学实践中的问题。三是论文写作需要平时积累,反思自己的教学实践。一篇文论不是一蹴而就的事情，需要平时做“有心人”，收集案例，通过分析整理归纳提炼；在教学实践反思自己的教学过程，优化自己的教学过程，在反思中成长，在成长中创新，写出更高水平的论文。
在教研会工作总结环节，中心组成员李泽刚、刘宇虹、张亮亮、聂新权、黎业登、李水林等6位老师分享了他们的研究成果。
邓治国在总结中说到：“今天老师们分享的内容具体生动、过程分析精准、结论具有较好的推广性。通过他们的分享，我们了解到如何提高集体备课的有效性，教学内容与策略怎样选择，教学过程如何优化等教学方法。” （李水林）
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