孩子试探 只为寻爱 家长应尽量将孩子带在身边 建立安全依恋关系
未成年人心理咨询
3岁的可爱小女孩爱发脾气、无理取闹、一点点不顺心就哭闹,情绪异常的原因原来是一段缺乏爱的成长创伤。广州市未成年人心理咨询与援助中心咨询师表示,没有安全感的孩子需要不停地试探妈妈,确定妈妈是否真的爱她。她建议,遇到这种情况,家长应尽量将孩子带在身边,用心陪伴,用相对安全的依恋关系,帮助他们适应生活,融入社会。
文/广州日报全媒体记者何道岚通讯员冯清梅
成长的创伤,埋下情绪的种子
3岁的天天长相可爱,性格活泼开朗,这样一个小女孩,咨询师胡春香“很难将她与妈妈口中的那个脾气暴躁、情绪糟糕的形象联系在一起”。经了解才知道,原来天天在外面是很活泼开朗的,也很有礼貌,但是回到家里就是另外一个样子,尤其是对着妈妈的时候,更是无理取闹,一点点需求得不到满足便大哭大闹。
家人介绍,天天从出生后5个月开始,妈妈便把她交给了奶奶照顾,直到3岁时才接回到妈妈身边。刚接回家的时候,也是各种不适应,各种哭闹。接回来1个月后,开始上幼儿园了。到了新的环境,天天感觉更不适应,每天上学都要哭闹好久,不配合穿衣服,决绝吃早餐,想尽办法拖延时间,就是不愿上学。
妈妈没办法,但也只能硬是让她去学校,希望她能慢慢适应。每天刚到校门口,她知道快要和妈妈分开了,就开始嚎啕大哭。每次都是由老师抱着进去,安抚好一会才行。但是,后来发现她的反应越来越强烈,回到家更是变本加厉。妈妈被磨尽了耐心,带着“到底该怎么办”的无奈,走进了广州市未成年人心理咨询与援助中心。
怨的背后,是对妈妈的爱
“不安全的依恋关系让她对妈妈又爱又怨,分离焦虑明显。”咨询师胡春香指出,天天之所以会出现这种情绪很糟糕的状况以及无理取闹的行为,与她的成长过程密切相关。
天天自小与母亲分离,而0~3岁是孩子与母亲建立亲密依恋关系的关键期。这段时间,妈妈却没有在身边,是奶奶在照顾她。管这个一年只能见几次面的阿姨叫“妈妈”,对于她来说不容易。也许“妈妈”只是个代名词,她还不能完全感受到来自这个熟悉的陌生人的爱。
当妈妈决定在她上幼儿园的时候把她接到身边一起生活,那个时候的天天内心是恐慌的,因为在最关键的建立亲密关系的那几年,她都是在奶奶身边长大。奶奶是能够让她有安全感的人,可妈妈不是。但是又不得不被带走,她只能让自己慢慢与这个“妈妈”建立亲密关系,让自己的感受好一些。
然而,当她还没有完全适应这个妈妈的时候,又来了一个新的问题——上学。这个城市对她来说是陌生的,周围的人也都是不熟悉的。老家的人讲家乡话,这里的人不是。这个家也是陌生的,还有学校,这些完全陌生的环境,让她感觉极度紧张和焦虑,她不想去学校。但是又不知道怎样表达,于是她在妈妈给她穿衣服准备上学的时候跑来跑去,拖延时间,跟妈妈分开的时候哭闹,回到家的时候发脾气等等。
“似乎她在用自己的行为告诉妈妈,自己不想离开妈妈,不想上学,离开妈妈会让自己很不舒服。”胡春香说,但是所有这些行为,妈妈看到了,却没能理解孩子行为背后的声音。妈妈认为,送孩子去条件好的幼儿园,对她的成长有帮助,所以坚持让她去。
胡春香还认为,孩子在回到家后,对妈妈有强烈的不满情绪。她对妈妈提出各种无理的要求,稍稍有不满足就开始发脾气,大哭大闹。如果满足了她,她就会变本加厉。
胡春香说,天天对妈妈又爱又怨,爱妈妈是因为妈妈始终是妈妈,这种情感的联结是客观事实。妈妈现在开始拼命地补偿她,对她百依百顺,虽然方式不一定合适,但是天天总会感受到来自妈妈的关爱。怨妈妈是因为小时候的很长一段时间,妈妈很少参与到她的成长中来,好不容易能够在妈妈身边,结果没几天就把她又一次送出去,对她而言也许是又一次的“抛弃”。这让她很没有安全感,需要不停地试探妈妈,确定妈妈是否真的爱她。
父母要帮助孩子建立安全感
在咨询师胡春香看来,每个孩子的成长过程中,爸爸妈妈都是不可替代的最合适的照顾者和陪伴者。人生的道路上,我们可能会遇到一些问题或是困难,但只要内心有安全感,与父母建立安全的依恋关系,这将对我们有很大的帮助,帮助我们顺利度过成长过程中遇到的困难或是问题。
如此说来,天天刚刚回到妈妈身边,她现在最需要的不是去好学校读书,她需要的是和妈妈建立亲密关系,建立安全的依恋关系。只有这样的关系建立好了,内心感受到来自妈妈的爱和安全感,她才能够勇敢地走出去。
胡春香认为,孩子的每一种行为都是有意义的,都是内心的表达,可能是想法,也可能是情感或情绪,总之作为照顾孩子的家长,我们要站在孩子的角度上去解读行为背后的声音,这才是最关键的部分。只有了解孩子内心的真实想法和心理需要,我们才能够更好地理解孩子,帮助孩子度过这一段艰难的时期。
胡春香向家长们建言,依恋关系的建立情况将对一个人的生命产生重大的影响,所以在出生后的前几年,家长们如果能够自己带孩子的,尽量将孩子带在自己身边,好好照顾他,用心陪伴他,情感上有交流,行为上有互动,等等。尽量确保孩子能有一个稳定的照顾者,频繁地更换照顾者,也可能会让孩子产生焦虑情绪。因此,家长要尽自己所能,帮助孩子建立相对安全的依恋关系,更好地适应生活,融入社会。
广州市未成年人心理咨询与援助中心
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广州市未成年人心理咨询与援助中心正式成立于2010年9月,是由市委宣传部(市文明办)指导、市教育局主管、广州大学负责日常运作的公益机构。中心通过个别面询、团体辅导、电话、网络等方式为广州市未成年人及其家长、教师提供心理咨询和危机干预的专业服务。
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