爱的事业 记荔城街中小学“十佳好老师”汤伯伟
汤伯伟老师与他的学生。
汤伯伟是荔城街廖村小学的教导主任，担任六年级英语。汤老师喜欢的教育名言：“教育事业，就是爱的事业。”他爱学校、爱学生、爱学习。教育事业，成了他生命意义所在。
爱校如家 站好每一岗
汤老师以校为家，顾全大局，服从学校安排，尊重领导，遵守各项规章制度，积极为学校排忧解难。1993年毕业刚分配到学校工作，校长问他：“你有什么特长？想教什么学科？”他说：“数学。从小学到师范，我都代表学校去参加各类数学竞赛。”校长说：“我们缺少语文老师。”他说：“好。我教语文。”2001年，校长对他说：“我们缺少英语老师。”他说：“好。我教语文兼英语。”2003年，校长对他说：“我们没有信息技术老师。”他说：“好。我教英语兼信息技术”。为了教好所担任的科目，他认真钻研教材教法，晚上抽时间看优秀课堂实录，结合实际，努力构建高效课堂。学校的工作千头万绪，除了教学工作外，汤老师还负责德育工作、安全工作等，不管在那个岗位，汤老师都能克服困难，当好排头兵。这都缘于他对教育工作的热爱，对党的教育事业的忠诚。他默默奉献，精益求精，充分表现了一名共产党员的模范带头作用。
关爱学生 精心育人
汤老师深深知道，教育是用灵魂唤醒灵魂，用智慧点燃智慧，用生命去呵护生命的工作。他关爱学生，尊重学生，与学生保持融洽的关系，他知道，亲其师才能信其道，所以他班里的孩子学习的积极性高，班风正，学风好。在课堂上，他特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用，让学生快乐学习；精讲精练，让学生动口动手动脑，让各个层次的学生都得到提高，教师教得愉快，孩子学得轻松，让课堂焕发出生命的活力。
汤老师重视家访，特别关注后进生，多次走到学生家里，与家长商量教育孩子的对策。平时密切与家长联系，争取家长的配合和支持，共同教育学生。有位学生叫小俊，长得高大壮实，浓眉大眼，但脾气暴躁，平时动不动就锤打同学，不爱学习，学习成绩很差。汤老师经过家访，了解到小俊父母在外打工，与外婆一块住，老人家管不了他，只能放任自流。汤老师对症下药，首先与小俊聊天，让他明白打人的严重后果，鼓励他学会控制自己的情绪，并迅速“占领”小俊所有的作恶时间，下课就叫小俊帮忙收拾课本、教具、作业。还经常找他掰手腕。有一次掰手腕，小俊赢了汤老师的一个汉堡包。同时，汤老师还与小俊的父母沟通，要求他们每个周末都要打电话回来与小俊聊天，关心他的学习情况，引导孩子做个文明守纪的人。慢慢地，小俊变得能克制自己的情绪。有时违纪，批评后也会立即收敛，成绩也有了较大的进步，他对学习有了自信心，学习兴趣也提高了。汤老师还要小俊帮忙管班的纪律，工作出色，性格强硬，管住了一帮调皮的男生。看着学生健康成长，感受到家长的满意和领导、同事的赞许，汤老师就特别有成就感。
坚持学习 提升自我
作为一名新时代的老师，他深知自己的不足，学习成了他工作之余最主要的任务。他努力学习政治理论和业务知识，将学到的理论知识运用到工作实践中。他积极参与教育教学研究，参与了 “十二五”规划课题《新课标形势下小学英语网络作业形式探究》研究。他认真学习系统的教育教学基础理论和专业知识，熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中积极正确运用，使自己的教学水平不断提高。功夫不负有心人。多年来，他所教的班级的成绩都比较优秀，辅导学生在各类竞赛中屡屡获奖。他参加“2007年增城市义务教育阶段信息技术优质课评比活动”获一等奖；2008年，他在广州市海珠区实验小学上广州市级的信息技术优质课；制作的课件获广东省三等奖、广州市一等奖、全国多媒体课件大赛三等奖；撰写的论文获增城区二等奖、广州市三等奖；教学设计获增城区二等奖。
汤老师深深懂得：一名新世纪的人民教师，肩负着重大的历史使命。他将一如既往，踏踏实实干好自己的工作，让自己的教育人生更精彩。
（荔城街教育党总支供稿）
为深入贯彻十九大精神，引领广大教师争做党和人民满意的好老师，树立和宣传德业双馨、敬业爱生、为人师表的先进教师典型，促进名师工程建设，全面提高教师的综合素质，荔城街开展了2018年中小学“十佳好老师”评选活动，评选出以下“十佳好老师”（按姓氏笔画排序）：汤伯伟（廖村小学）、陈裕棠（大鹏中学）、陈淑芳（荔景中学）、钟依然（荔城三中）、赵雪芳（城丰小学）、袁爱兰（荔城二中）、郭明珍（区华侨中学）、梁展华（荔城街中心小学）、赖敬亮（挂绿小学）、潘国思（新桥小学）。为了充分发挥榜样的示范作用，感召广大老师，营造良好的师德学习氛围，从而全面提升教师队伍的整体素质，十位好老师的先进事迹材料将分期在本刊报道。
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