增城区职校分享广州市 教育科学规划课题成果
12月20日，区职校开展了广州市教育科学规划课题“中职学校研究性教学行动研究——以汽车运用与维修、电子应用技术专业为例”的成果分享活动。黄锡钦、王康道两位专家及全体课题组成员参加了此次活动。
活动上，黄冬梅老师展示了一节自主探究、问题驱动的研究性教学课堂。
职校副校长钟伟雄介绍了课题的研究概况与历程，指出研究性教学可提高教学有效性。 课题组成员梁珠芳老师做《文献综述》报告，从研究性教学的现状、研究方向与趋势做出了阐述，提炼了近三年研究性教学的模式与方法，对比文献指出了学校研究性教学走在研究的前沿，具有进一步研究的价值与意义。
范凯老师分享了论文成果，从专业的角度分享了论文案例，丰富了研究性教学的成果。
课题主持人董成波作结题报告。董老师从研究背景、研究现状、研究目标、研究方法（技术路线）、研究过程、研究成果及评价、问题与展望等方面进行了阐述。报告提炼了中职研究性教学理实一体的三种教学模式：问题解决模式、项目研究模式和典型工作任务研究模式，并对课题的成果进行了展示。
黄锡钦充分肯定了“研究性教学”课题的选题意义，对成果分享活动提出了中肯的评价和建议，明确了课题的发展方向。
王康道为中职的活跃课堂表示赞叹，对课题做出了“新、实、效”的高度评价，对“中职研究性教学”进行了深层的剖析，深化了研究的内涵。（增教宣）
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