派潭镇小学举办科研成果分享活动

本报讯 （通讯员胡振华）12月7日，派潭镇中心小学举行了广州市教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“基于"四基"和"四能"目标的农村小学计算教学有效性研究”成果分享活动。镇教学指导中心及多所学校有关负责人、镇内的名教师、区教育科研专家库成员及教师共约60人参加了活动。

派潭中心小学刘洁老师执教了《“四舍五入”法试商练习》的汇报课。课例设计新颖，练习目标明确，练习题组设计具有较好的针对性、层次性和发展性，课堂上老师激情投入，学生学习热情高涨，很好地落实数学课程的“四基”和“四能”目标，受到听课老师的一致好评。课题组成员张捷宇老师作课题研究的文献综述；镇指导中心副主任、课题组组长蓝艺明作论文分享和研究报告。论文分享的题目为《基于核心素养的小学数学计算教学研究》，研究报告主要从研究的缘起，研究的目标、内容和方法，项目的执行情况，研究成果，研究反思等五个方面，为与会人员阐述了为什么做、做什么、怎样做、做得怎样、收到什么效果等内容。专家组成员邱伯聪老师作了点评，他从课例、文献综述、论文、结题报告等内容，逐个进行了精彩点评；潘金池校长则从什么是核心素养、数学核心素养，如何落实核心素养等话题与课题组成员进行了深入地探讨、交流和点评。他们一致认为此课题的研究工作定位准确、思路清晰、步骤规范有序，既立足于现实、立足于实践，又重视研究成果的转化和培育，具有很强的实践性、规范性和借鉴性，并对课题研究成效给予高度的评价和充分的肯定。镇教学指导中心副主任何娟妮作了总结发言，她充分肯定课题研究以来所取得的成效，要求各学校要以课题引领教科研，切实地提升教师的教学能力，有效地提高学校的教学质量。

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