学科学 反邪教 学校应上好防邪课
邪教反科学反人类，其异端邪说像一颗精神毒瘤，腐蚀着人的灵魂，特别是懵懂的青少年，更是它们眼中的理想猎物。所以，学校要积极展开主动防御，开辟第二课堂，补上防邪课，给学生一双辨识正邪的火眼金睛，筑起一道坚固的防火墙，拒邪教于校门之外。
学校可多处设立展板，比如在校门入口处、教学楼下、宿舍楼下、运动场边展出，广而告之。但是仅靠这种静态说教式的展示课当然不够，学校可以联系相关部门，请他们来给全校学生上一堂现场警示课，以案说邪，派发传单等，把防邪宣传带进校园。如果有可能，可以动员邪教受害转化人员给同学们现身说法，讲他们的不幸故事，以警后人，这是控诉邪教害人的“活教材”。
学校可以遴选几部反邪影视剧，组织学生观看，加深对邪教祸国殃民的再认识。
学校还可以举办防邪知识竞赛、防邪手抄报评比、防邪有奖征文比赛等有益活动，把学生发动起来，充分调动他们参与的积极性，让这些原本是防邪教育的对象就转变成了反邪的生力军，更上一个层次。
揭开了邪教行骗害人的真相，就能大大增强学生的免疫力，对邪教说不，防邪工作将事半功倍。青少年是祖国的未来，防邪反邪，学校决不能缺位。
——番禺区政法委供稿
（谢源源 黛墨）
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