广州市第七十五中学校长刘文彪： 以责立人 让学生成为更好的自己
■广州市第七十五中学校长刘文彪。
人才辈出的“凤凰”班教育教学模式，注重发展个人核心素养；科技特色学校、智慧图书馆、创客实验室、成绩数据库等平台助力教学；汇集北大、北师大、厦大、中大等诸多才子的强大师资队伍；还有艺术节、体育节、科技节、读书节以及30多个社团的课外活动“百分百充电”……这就是有62年历史的省一级完全中学和广州市示范性普通高中——广州市第七十五中学（以下简称75中）。用校长刘文彪一句很感性的话来概括，那就是“恰同学少年，学子风华，七五正茂。”
关键词：担当
担当先行，为学生发展奠基
“‘责行天下\’是75中的四字校训。在75中，责任教育渗透到校园生活和教育的方方面面。”说起一个学生应该具备的最基本以及最重要的素质时，校长刘文彪认为，对于学生将来的发展，“担当”二字值千金。
刘文彪说，在75中的校园里，流行着一段“一字真言”：写一手漂亮的汉字，掌握一门学习方法，掌握一种适合自己的运动项目，说一口流利的外语，懂一门适合自己的乐器，养成一种良好的学习习惯。在刘文彪看来，立足学生核心素养，培养有担当、有作为的时代新人，是学校责无旁贷的使命。
而在75中开展责任教学过程中，最具影响力的特色课程，当属已获广州市重点立项并取得独立批招生资格的“责行天下——火凤凰计划”特色课程。这个重本率高达97.3%、状元辈出的“凤凰班”教育教学模式，包含了国际视野课程、户外拓展课程、户外研学课程等30多门特色课程。“视野的开阔、能力的提升与责任的坚守，三者是一脉相承的。都是致力于培养学生的核心素养，使之成为敢于担当、乐于担当、善于担当的社会主义合格建设者和可靠接班人，”刘文彪说。
关键词：兴趣
发展兴趣，让学生走得更远
除了要培养学生的“担当”气质，刘文彪认为，兴趣的发掘和培养亦极为重要。
“75中致力于学生能力的培养和个性化发展，让学生走得更远、更自由。所以，培养德智体美全面发展的具备综合能力的人才，是75中一直致力于做的事情。”刘文彪说，为此，学校非常注重课外活动的开展。据悉，在75中，开展的社团活动就多达30多个。
刘文彪进一步举例说，“比如艺术节，就是希望每一个学生能够找到自己感兴趣的东西，并且在参与过程中学会思考，懂得总结。总而言之，就是获得学习能力之上的、更综合更广泛的能力。这与75中的办学理念——‘为每一个人全面而自由发展奠定基础\’是相吻合的。”
关键词：高考
优化师资，让学生学得更好
刘文彪坚信，授人以鱼，不如授人以渔。去年12月，75中成功获评为广州市示范性普通高中，他认为，这与学校的强大加工能力，即高水准的师资水平不无关系。
刘文彪说：“学校通过人才柔性流动制度、搭建教师专业化发展的平台等方式，打造了一支整体专业素养较高、结构合理的教师梯队，真正达到了‘低进高出，高进优出\’的教学效果。”
数据更具说服力。从2010年起，75中连续六年荣获广州市高中毕业班工作综合评价一等奖、区特等奖，高考最好成绩居全市第19名，“凤凰班”重本率高达97.3%、重点班本科率100%。“我校获得示范性高中的评定后，我有信心今年的高考成绩将会更上一层楼。”刘文彪说。
据刘文彪介绍，高考获得如此好的成绩，离不开75中自己一套专门应对高考的方法，“比如，我们非常强调老师在课堂上的效率。又比如，学校提出‘启悟课堂\’的教学理念，注重由老师启发学生思考，而不是单线地进行知识灌输。这种认真执着、精业敬业的工作态度和求真务实、真抓实干的工作作风，是75中一直以来坚守的教育初心。”
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