切实减轻中小学教师负担 督查检查评比考核事项减少50%以上
广州日报讯（全媒体记者林霞虹）5月31日，广东省教育厅官网公布了中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的实施方案》。该方案提出，要通过严格清理与教育教学无关事项，切实减轻中小学教师负担，进一步营造宽松、宁静的教育教学环境和校园氛围，确保中小学教师潜心教书、静心育人。
方案提出，依法依规开展督查检查评比考核。严格落实督查检查考核、评比达标表彰等有关文件要求，各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查考核评比事项，应先征得同级教育部门同意后，再按照归口管理原则实行年度计划和审批报备制度，年初分别报同级党委办公厅（室）、政府办公厅（室）研究审核。对未纳入计划而确需开展的督查检查考核事项或紧急突发事件的督查检查，严格落实一事一报要求。
清理精简现有督查检查评比考核。各级党委和政府要开展督查检查评比考核事项专项清理行动，对各类涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项严格审核把关，能合并的尽量合并，能取消的坚决取消，确保对中小学校和教师的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上，清理后保留事项实行清单管理。
改进督查检查评比考核方式方法。各级党委和政府严禁采用“一刀切”“一锅端”考核评价方式，不得多程序、多环节、多部门要求教师提报数据材料，不得以留痕作为评判工作成效的标准，不得以微信或QQ工作群、政务APP（应用程序）上传工作场景截图或录制视频等方式代替实际工作评价，避免干扰正常教育教学活动。
此外，该方案还要求规范微信工作群、政务APP（应用程序）等管理使用，不得强制要求或通过与考核挂钩等变相要求中小学校和教师关注微信公众号、下载安装与教育教学无关的政务APP（应用程序）等进行点赞投票、网络答题、人物评选、问卷调查等，除国家有明确规定外，不得提出参与率、达标率等硬性要求。
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