省教育厅公布广东省中小学劳动教育特色学校名单 桥头小学被评为“省劳动教育特色校”
本报讯近日，广东省教育厅公布了广东省中小学劳动教育特色学校名单，85所学校获此称号。其中，厚街镇桥头小学榜上有名，也是厚街唯一获此殊荣的学校。
据悉，桥头小学坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的理念，融合校内外，不仅建设了劳动教育基地，还编写劳动教育校本教材，精心组织开展了丰富多彩的劳动教育活动，劳动教育成果显著。
建设劳动教育基地让学生体验劳动
走进桥头小学，生机勃勃的菜地成校内一道独特的风景线。据桥头小学校长王恩明介绍，这是学校建设的劳动教育实践基地——“习得苑”，面积有3000平方米。“习得苑”劳动教育实践基地是一个融科普、体验、观察、写作、绘画、劳作、感悟等于一体的综合体验园，是桥头小学校本课程规划的一个载体，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、创造性的劳动教育特色，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
“习得苑”结合小学生体格特点，以“1米菜园”的理念而设计，分时蔬区、地瓜区、无土栽培区三大区域，36个小方块，实行“分区包干到班”的管理模式。桥头小学围绕“习得苑”，还设置了“劳动体验”课程，让学生们参与种植小能手、护园小卫士、设计师、小小销售员、采购员等丰富多彩的劳动体验岗位，明确任务分工，开展职业体验。
每周四下午，桥头小学还为学生特意聘请农场的技术员进行种植指导，讲解种植知识，让大家了解区域种植存在的问题，及时进行改进。此外，学校积极建设校外劳动教育实践基地，进一步提升劳动教育课程教育内涵发展。
劳动教育成果显著
据介绍，桥头小学把“劳动教育”作校本课程来抓，多个劳动教育方面课题成为国家、省、市立项课题，推动劳动教育课程不断深化实施。结合校本、生本，开发劳动教育主题活动，实现劳动教育与丰富多彩的校园文化、社团活动、主题劳动日、班级管理以及各个学科相融合，让劳动教育由校内延伸至家庭、社会。还将劳动教育贯穿学校教育教学全过程，每周开设1.5节劳动教育必修课，并形成相对稳定的劳动教育教师队伍。
王恩明表示，“习得苑”劳动教育实践基地建设3年以来，已取得了一系列成效，如历经选种、种植、移植、剪枝、护苗、销售等劳动教育课程，形成一套相对成熟、具有校园特色的“习得苑劳动教育课程”实施模式；让自评、小组评、师评、家长评，多元评价贯穿劳动课程全过程，评选“劳动特色班级”，形成“习得苑劳动教育课程”评价体系；以基地为题材，写文、作诗、绘画，形成“习得苑劳动教育基地”硕果累累的资源库。
“通过劳动教育，学生体验了劳动乐趣，在劳动中发现美、体验美、鉴赏美、创造美，劳动技能也得到提高，且得到家长满意、社会赞誉。”王恩明表示，近年来，桥头小学劳动教育成果尤为显著，形成了《劳动最美丽》劳动教育校本教材；教师撰写劳动教育课例约40项，屡屡获奖，如《洗餐具》课例跨镇区送课，《研学·劳动教育》实践案例说课在评比活动中荣获一等奖，并在滨海片劳动教育成果展示中提供观摩。
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