广东省加快医学教育创新发展 2030年建成世界一流医学人才培养高地
近日，广东省人民政府办公厅印发了《广东省加快医学教育创新发展实施方案》（下称《方案》），加快医学教育创新发展，全面提升医学人才培养质量。全省到2025年建设一批新的医学相关专业，打造一批名师优课，建成一批高水平医学院和实践示范基地，培养一批高层次复合型医学教育创新人才；到2030年建成国内领先、世界一流的医学人才培养和科研创新高地，推动广东卫生健康事业和生物医药产业高质量发展。
●南方日报记者吴少敏
适度扩大医学研究生招生规模
去年9月，国务院办公厅印发了《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，加快推进医学教育改革创新，全面提高医学人才培养质量。
医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。面对疫情的新挑战，我国医学教育仍存在人才培养结构亟须优化的问题。针对广东的实际情况，《方案》要求进一步优化医学教育结构布局。
其中，广东将逐步缩减中职层次农村医学、中医专业初中毕业生招生规模，逐步转为在岗乡村医生能力和学历提升教育。鼓励发展卫生健康高等职业教育，大力发展护理等健康服务相关专业，并稳步发展本科临床医学类、中医学类专业教育。
同时，适度扩大医学研究生招生规模，新增招生计划优先用于医学紧缺专业招生，并加大对粤东粤西粤北地区支持力度，提升当地卫生健康类院校办学水平。支持港澳高校在粤合作举办医学教育办学机构，支持设立粤港澳高校联盟医学类专业联盟，加快形成粤港澳人才协同培养、科研协同创新、学科协同发展机制。
不少人在关注，哪些医学专业将扩大研究生招生规模呢？《方案》透露，持续扩大临床医学（全科医学）、公共卫生专业学位博士、硕士研究生招生规模，鼓励开展本硕一体化培养。
新建医学领域省重点实验室和临床研究中心
培养高层次复合型医学创新人才，需要高水平人才培养和科学研究平台。《方案》提出，广东医学院校将实现分类发展，以强化研究型、复合型和应用型医学人才培养。
其中，研究型医学院校将瞄准世界生物医学科技和医学教育前沿，建设一批具有广东特色、全国领先的学科和科研平台，培养一批拔尖医学教育创新人才及医学教育师资人才；应用型医学院校应瞄准区域卫生与健康事业发展需要，培养一批应用型医学卫生人才。尤其是在医学领域新建一批广东省重点实验室和临床研究中心。
依托研究型高水平大学，广东将建设一批高水平公共卫生学院，进一步加大公共卫生领军人才和青年拔尖人才的引进、培养力度，加强公共卫生国际化人才培育。鼓励医学院校增设公共卫生相关专业，适当扩大招生规模，强化预防医学专业学生实践能力培养。
同时建设一批高水平中医药学院，深化中医学专业拔尖创新人才培养模式改革。完善与中医药强省相匹配的中医药人才培养体系，集中全省中医药优势资源，做大做强中医药专业。将中医药经典融入中医基础与临床课程，提高中医类专业经典课程比重，强化学生中医思维培养。
《方案》还提出，今年起全省各医学院校成立全科医学教学组织机构，加快培养“小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的防治结合型全科医学人才。持续开展订单式定向培养医学生计划，提升定向医学生培养质量，着力提高就业水平。
探索“医学＋X”复合型人才培养
学科交叉融合逐渐形成一批交叉学科。广东将面向医学学科发展新趋势，探索“医学＋X”多学科背景的复合型人才培养。
如何培养复合型医学人才？《方案》明确，开展医学院校与高水平理工科院校联合举办“医学＋X”专业试点，推动人工智能、大数据、生命科学与医学结合，形成与理、工、文等学科交叉融合的新医科专业群，鼓励建设大健康产业学院。推进基础与临床融通的八年制临床医学教育改革，支持符合条件的八年制医学专业毕业生进入博士后流动站。
同时，吸引优质生源报考医学专业，鼓励高水平医学院校试点开展综合素质评价招生改革。建成一批国家级和省级医学一流本科专业，建设一批高职医药类高水平专业群。建设400门左右医学类省级线上线下一流课程，建设临床医学、中医学、公共卫生、护理学等教学案例共享资源库。
高校附属医院还担负着人才培养、科学研究的重要任务。广东将发挥省高等医学教育临床教学基地领导小组统筹协调作用，强化教育、卫生健康、中医药部门医教协同，加强和规范高校附属医院管理，建设一批高水平临床医学院。统筹区县医疗卫生资源，促进医学类高职院校附属医院建设。
《方案》还明确，进一步健全住院医师规范化培训制度，全面加强住院医师医德医风、基础理论、临床思维和实践能力培养。统筹医学类专业学位硕士和住院医师培养规模，加大全科等紧缺专业住院医师培训力度。
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