贵人语迟？别忽略语言发育黄金期 指导专家
广东省妇幼保健院儿童保健科主治医师
林惠芳
何艳斯
广东省妇幼保健院儿童保健科副主任护师
记者张斯琪
通讯员林惠芳
0—3岁是孩子语言发育的黄金期。在这期间孩子的语言发育突飞猛进，从咿呀学语到整句输出，发展过程非常明显。
有些家长认为，男孩子说话会相对晚一些，所以再观察一下吧，或者抱着“贵人语迟”的侥幸心理，结果一直拖到孩子快两岁了，还只会叫“爸爸妈妈”或几个简单的词语，便又忍不住产生疑惑：宝宝的语言发育到底是怎样的？
广东省妇幼保健院儿童保健科副主任护师何艳斯指出，语言发育是儿童早期思维发展的重要标志，也是社会适应能力及交往能力发展程度的体现。
0—3岁宝宝语言发育特点
0—3岁宝宝语言的发展有怎样的特点呢？家长不妨来对照一下吧：
0—2个月：除了通过“哭”来表达需求，还会用面部表情及肢体动作的变化来与家长交流，对周边人的声音也特别敏感。
2—4个月：嘴里会嘟囔着发出“a、o、u、e”等声音，这个时候，已可以分辨出不同人的说话声音。
4—6个月：开始已经有了“ma-ma-ma”“da-da-da”等辅音出来，会通过声音来吸引家长的注意。
6—8个月：会发出“ba-ba”或类似双音节声音，开始模仿其他人声音。
8—9个月：发出更多的声音和音节，听到熟悉的东西名字或人名，会转头看或指向该物体或人。
12个月：能有意识地叫“爸爸”“妈妈”，能对简单的指令做出回应。
1—1.5岁：会用一个单词来表达更丰富的内容。
1.5—2岁：能说“电报句”，如“妈妈抱”“宝宝吃”等，句子断续，不完整，可以表达自己的需求。
2岁后：会讲完整句，会用感叹句来表达感情，会用疑问句询问等。
3岁后：能听故事、复述故事。
广东省妇幼保健院儿童保健科主治医师林惠芳提醒，如果宝宝3个月还没有目光交流，也没有微笑等反应；6个月，不会转头去寻找声源；1岁，对熟人的声音或自己的名字仍无反应，不会模仿发音，甚至还没有出现咿咿呀呀的发音；1.5岁，不会说任何字；2岁了，词汇量少于30个；3岁了，词汇量少于50个。那么，家长则需提高警惕，应及时带宝宝到医院检查，以便及早发现宝宝语言发育迟缓的原因，如听觉障碍、构音器官异常、智力发育迟缓等，越早干预，效果越好。
捉住黄金期，引导宝宝说话
那么家长该如何更好地引导宝宝说话呢？何艳斯给予如下建议：
0—2个月：“口唇模仿”。将宝宝抱起与其面对面，跟着他做张嘴、伸舌等口唇游戏，让宝宝模仿，可促进社交能力。
3—4个月：“发音练习”。同样是与宝宝面对面，用欢快的声音和表情发出“呀呀”“咯咯”等重复音节，每次发音后稍微停顿一下，给宝宝模仿的机会。
5—6个月：“听儿歌”。选一些朗朗上口的儿歌，一边唱，一边做动作通过游戏增加宝宝的词汇量。
7—8个月：指认物体。让宝宝指认五官或喜欢的玩具等。
9—10个月：学动物叫。如拿起小狗图片时叫“汪汪”，并及时给与鼓励。
11—12个月：指图作答。如讲完小猫钓鱼的故事后，可以问“今天讲了谁的故事啊？”然后引导宝宝指着“小猫”的图片回应“小猫去干什么了呀？”，宝宝会指着鱼的图片。
1—2岁：鼓励孩子多表达，让孩子多些与其他小朋友一起玩耍。
2—3岁：和宝宝讲故事。可以多讲几遍，简要分析故事情节和人物，讲故事过程中多向孩子抛一些问题。
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