广东省中小学李健名校长工作室成员到江东镇上庄小学开展送课活动 先进教学理念让师生受益良多
意宣
近日，伴着严冬暖阳，广东省中小学李健名校长工作室成员来到潮安区江东镇上庄小学开展送课活动。由工作室助手谢映华和刘宜云两位老师各上一节语文综合课《一个失语女孩》和德育综合课《感受幸福》，先进的教学理念和高超的教学艺术让参加活动的师生兴奋不已。
谢映华老师曾获市语文青年教师阅读教学观摩比赛一等奖，被评为全国特色教育优秀教师。她从歌曲《感恩的心》引入，让五年级的孩子们在乐曲中走进这首歌背后的故事《一个失语的女孩》。谢老师从课题“失语”设置了别开生面的猜猜手语导入教学环节，整个教学思路清晰，循循善诱，点评语言生动贴切，让学生感受到语文阅读的乐趣。谢老师运用“教师是学习活动的组织者和引导者”这一新课程理念，抓住文本的情感和韵味，以学生为主体，对文本所蕴涵的丰富内涵进行深掘，在培养语感、发展思维、积累语言、积淀文化的过程中，解读文本，力求全面透彻，引导学生体会生活中的点点滴滴的爱，懂得感恩，学会正确面对困难与挫折。
刘宜云老师是国家级品德学科骨干教师，潮州市、湘桥区道德与法治学科中心组成员；曾获“潮州市青年教师说课比赛”小学组道德与法治学科特等奖，并代表潮州参加首届广东省中小学青年教师（小学道德与法治组）教学能力大赛。她为二年级孩子带来的是德育综合课《感受幸福》。课堂上，刘老师采用积极心理学的辅导模式，紧扣“感受”二字，运用多种形式和方法，唤醒学生的积极情绪，从感受自己身上的幸福辐射到让身边的人、甚至是陌生人都能感受幸福。教学中，富有亲和力的刘老师，通过“讲幸福、说幸福、写幸福、唱幸福”环环相扣把孩子和听课老师一步一步领向“幸福”体验。
最精彩的部分是，在刘老师的引领下，孩子们学会用冥想的方法思考问题，不怕说错只要你愿意说的大胆表达方式，让孩子们感受到别样的德育课。
评课环节由上庄小学庄沛标校长主持。听课教师充分肯定了课堂亮点，并就可操作的细节、课堂设计等几个方面提出富有建设性的意见和建议，分享个性化的教学教研感悟，促进上课老师和听课老师们在反思中成长。
老师们还就乡村小学开展学科综合课教学的困难与疑惑做了深度的交流。工作室主持人李健校长介绍了意溪中心小学采用STEM教育理念打破学科壁垒的经验和做法。他倡议：要有意识地运用两种或两种以上学科知识和教学方法开展综合性学习，进行项目式研究，这有利于培养出更多符合时代发展的创新型人オ。李健校长强调，当今课堂教学改革，更要高度重视培养学生的思维能力和学习能力，真正授人以渔，让学生成为可持续发展的学习者。
最后，江东中心学校负责教学教研工作的林雄副校长充分肯定了此次“立足学生本位，聚焦课堂实效”的送教活动，既让师生感受到名师的教学风采，也学习到先进的教育教学理念和课堂艺术。他热切希望：各校骨干教师能把学到的教育理念带回到所在学校，以点带片，受益全面！
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