2019年 广东高考作文题 写一篇演讲稿 倡导 热爱劳动 从我做起

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

中大中文系主任妙评高考作文题

三重“瘫痪”的人生 是没有意义的

好的作文，既要有思想的源头，也要接地气，有现实针对性，而且要有比较广阔的联想空间。思想源头是立论的方向，防止任意的偏题，但不能过深过窄；而现实针对性是落脚点，让考生不至于失去基本生活经验的材料支持，但不能流于庸俗；联想空间大可以使作文各具神采，避免千篇一律。今年高考作文用《左传》中“民生在勤，勤则不匮”二句作为立论的基础，从字面上去理解，至少将勤劳、财富与日常生活三者的关系揭示了出来，这就是方向，考生有新的理解当然是可以的，但如果偏离了三者的关系，就属于审题有偏差了。

我认为今年的高考作文材料，还是有比较大的阐释空间的。劳动创造财富，财富支撑生活，这个关系看似简单，其实意义很不简单。“民生在勤”，这个“在”字很有力量，说明“勤”是每个人生活中无法回避、必须面对的问题，这是没有商量的余地的。“勤则不匮”补充说明“勤”的具体意义在于为生活积累和创造财富，使生活有序甚至丰饶地进行。这是从物质一方面来说。

从精神一方面而言，勤劳也是一种基本的品德。勤劳与懒惰相对，勤劳者热爱生活，创造财富，服务家庭和社会，树立起一种自强自立的精神；懒惰者只享受生活，消费财富，以自我的惰性消费别人的勤劳，是社会中一种负性的存在。不理解劳动的意义，其实就是不理解人生的意义；不愿意劳动，会将自己的人生不自觉地带向惰性乏力的人生，甚者成为社会的寄生虫；期待以人工智能代替劳动，是忘了人工智能也是设计者勤劳的产物，何况人工智能永远无法全部代替或深度代替人类，因为人工智能有时而尽，而人类的智慧是无限的。勤劳才能将人工智能的有限向无限的方向上去推进；不尊重劳动是道德部分缺失的表现。人类的精神虽然丰富多样，但勤劳无疑是其中根本的一条。

勤劳既是一种生活方式，也是一种人生态度，更是协调人与社会关系的一种基本准则。

财富从勤劳中来，一个人的整体形象——包括精神、能力、态度和气质也是在勤劳中树立起来。因为种种原因，可以无一时之勤劳，但从人生与社会的整体着眼，不可无一世之勤劳。

其实《左传》在这两句后面还有一句“不可谓骄”，这说明勤者不骄，骄者不勤。“勤”在生活方式之外，更重要的意义是树立一种生活的态度和精神。陶渊明《劝农》诗也有“民生在勤，勤则不匮。宴安自逸，岁暮奚冀”四句，前两句直接引用《左传》之句，后两句说，如果一个人整年都贪图安逸、沉醉享受，没有辛勤的劳作，年底就不可能有好的收成，也就失去了生活的基本来源，可能连生存的希望也没有了。

其实，一个人如果一生都在追求“宴安自逸”，那么在他生命的尽头回顾平生，恐怕也多碌碌无为、浪费生命之感。他在世上留下的是惰性，是消费，是无尽的索取，这样的人既不能立一己之身，也无法立社会之身，更无法立千古之身。

这三重“瘫痪”的人生，我认为是没有意义的。

（中山大学中文系系主任、教育部长江学者特聘教授彭玉平）

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