广东公办学校教师告急？ 民进广东省委会建议：加大编制跨省统筹

献计策

羊城晚报记者 薛江华

民进广东省委会调研发现，广东已进入新一轮入学高峰期，但公办中小学教师编制严重短缺，并由此带来系列问题。

据省教育厅预测，到2020年，全省需新增小学学位184万个，新增初中学位56万个，按现行编制标准测算，小学教职员缺编9.7万（其中教师缺编8.9万）个，初中教职员缺编4.1万（其中教师缺编3.6万）个，仅义务教育阶段教职员缺编13.8万（其中教师缺编达12.5万）个。

师资缺乏的问题摆在眼前，如何破解？民进广东省委会建议，省教育厅、省编办、省财厅、省人社厅共同协商，出台方案，创新和规范中小学教师编制配备，增加在编教师总量。

此外，民进广东省委会建议加大编制资源跨省统筹，争取国家层面支援广东。建议省政府就此问题向国务院作专题汇报，争取国家从两方面解决问题。一是争取国家支持广东解决教师编制严重紧缺的改革思路和实施方案，为突破现行体制机制障碍提供有力保障；二是争取国家的政策支持。广东是人口净流入大省，集中了全国将近40%的外省籍学生，应提请国务院统筹调节全国事业单位编制缓解广东压力。或建议实行编制跟人走的办法，将人口流出省的教师编制调节到人口流入省。

为了能够快速解决问题，民进广东省委会建议，可先从省内下手，加强编制资源省内统筹，盘活全省事业单位总盘子。抓住事业单位分类改革的重要机遇，争取其编制向教育倾斜，并明确指引各地可从哪些事业单位调剂编制到教育领域。再制定临聘教师招聘标准、程序和同工同酬的政策措施，并明确在有编制的情况下，临聘教师有序入编的操作办法。

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