2021年东莞市青少年机器人竞赛举行 这些创意设计能解决实际难题
如何提高水中意外事故的救援成功率？如何让校园里的手部消毒更安全便捷？如何让地下管道检查更高效科学？东莞学生用创新的科技设计，给出了他们的答案。
4月17-18日，2021年东莞市青少年机器人竞赛在市第六高级中学举行。来自东莞市的青少年在此上演了一场精彩的科技盛宴。
东莞市青少年机器人竞赛是广东省青少年机器人竞赛的组成部分，是面向全市中小学生开展的一项将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体的普及性科技教育活动。
142支队伍竞逐省赛名额
本次竞赛由东莞科学馆、寮步镇科协承办。竞赛吸引了来自全市各镇街共49间单位报名参赛，参赛队伍达142支，参赛师生超450人。本届竞赛项目包括机器人创意比赛、机器人综合技能比赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛、机器人现场拼装挑战赛、机器人科技挑战赛共6个项目。每个项目分小学、初中、高中3个组别进行比赛。
上述比赛项目中的前5个项目组别前两名参赛队将代表东莞市青少年，参加今年5月在中山市举办的第二十一届广东省青少年机器人竞赛。
本次竞赛为青少年机器人爱好者在电子信息、自动控制以及机器人高新科技领域进行学习、探索、研究、实践搭建成果展示和竞技交流的平台，通过富有挑战性的比赛项目，将学生在课程中的多学科知识和技能融入竞赛过程中，激发学生对工程技术的学习兴趣，培养学生的创新意识、动手实践能力和团队精神，提高科学素质。
学生创意设计解决实际问题
“地下管道对城市来说至关重要，虽然管道每隔一段距离会有检查口，但每个检查口间需要检查就会比较麻烦，而且比较容易出现危险。我们就想利用机器人代替人工进行检查，避免有害气体伤害事故发生，便设计开发了这款管道检查机器人。”在机器人创意比赛现场，桥头镇第四小学的万思媛同学向评委介绍到。她和队友李炜斌思考，如果要用机器人到地下管道检查，就必须要解决控制问题和视角问题。因此，他们在设计机器人时利用了PS2遥控手柄，通过WIFI摄像头解决视觉问题。既可以利用机器人进行管道检查，还可以安装有害气体检测装置，实现一机多用。
现场展示中，他们研发的管道检查机器人，能进行前进、后腿、左右转，机器人前方二轴云台能实现左右上下移动，检测到有害气体时，机器人还能够发出亮光和声响报警。
市科普教育协会会长严建祺表示，大赛举办至今，每年的参赛队伍实力都在逐步提高。比赛对学生的创新意识和创新能力要求越来越高，“就像创意比赛，考官设置一个考题，选手拿到考题就要结合生活思考，设计思路，按照题目要求拼装机器人，编写程序、调试，还要现场讲解，回答评委提问，没有独特的思考、对知识的融会贯通是拿不到好成绩的。”严建祺说，比赛越来越注重学生综合应用知识解决实际问题的能力。
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