从读不起高中到获得国家奖学金,东莞教育帮扶助昭通学生实现人生逆袭 彭光燕:从昭通到东莞的人生“蒙太奇”

东莞日报 2021-02-02 11:37

■彭光燕参加省赛获一等奖后和指导老师杨凌合影学校供图■彭光燕在实训中学校供图

“如果没来东莞,我可能还在某条生产线的流水线上;是东莞给了我获得荣誉的机会,这一切离不开老师们的细心教导和帮助……”2021年1月12日,来自东莞市信息技术学校(以下简称“东莞信息学校”)的学生彭光燕写给学校一封信感动了很多人。

彭光燕是东莞市响应国家号召,对口扶贫云南昭通招收的第二届云南学生之一。因为贫穷,她来到东莞免费就读职校。在东莞“扶贫先扶智”政策关怀下,在学校师生无微不至的帮助下,她刻苦努力,珍惜学习机会,从一个即将辍学的孩子,一路逆袭,不仅站在了广东省的领奖台上,还获得了中国国家奖学金,有了升读大学的机会。

喜讯:

获得国家奖学金

当听到老师在获得中国国家奖学金名单中念到自己的名字时,彭光燕无比激动,也感到莫大的荣幸。老师和同学们热情地为她送上祝福,她一边笑着流泪,一边和老师、同学们拥抱。那一刻,她想大声感谢她一路走来得到的所有帮助,她还想拿着获奖通知书飞奔向远在云南昭通的父母,告诉他们自己获奖了,而且是国家级奖学金。这个荣誉对她来说有着莫大的意义,她拿着通知书久久不舍放下。

2021年1月,彭光燕获得2020年国家奖学金的获奖证书。据她的高三班主任杨凌介绍,获得中国国家奖学金有硬性要求:学生成绩必须是全年级前5名,或者获得省级以上职业技能大赛等级奖。而这两个条件彭光燕都满足。

曾经:读不起高中的贫困生

这是彭光燕在中职学校就读的第三年,她决定用这笔国家奖学金作高考备考资金,回到了昭通备考,记者采访她的方式也改为视频连线。视频里的她,梳着整齐的马尾,圆圆的脸颊,皮肤光滑而又带着点高原红。电话那头,她清脆的声音、流畅的表达,满满的自信让人看不出她来自一个贫困家庭。

彭光燕的家地处昭通山区,家里没有水田,家里祖孙三代6口人靠2亩多旱地谋生,口粮便是自种的玉米、土豆、木薯等。日子本就艰辛,还要望天吃饭,收成好一点,一家人还能吃饱肚子,若是收成不好,就面临着借外债来维持生计的困境。没有其他收入来源,一家人更不敢在其他方面花销,彭光燕和弟弟的衣服常常是“缝缝补补又三年”,更别说走出大山。

如果说在她中考之前,一家人还算勉强度日,可当她收到高中录取通知书后,一家人就犯愁了,“高中一年几千元的学费和生活费,哪是我们这样的家庭能负担得起的啊。”向往知识的彭光燕拿到通知书偷偷地抹泪,因为她知道,初中毕业意味着她要辍学了。

结缘:东莞是第二故乡

原以为自己即将辍学的彭光燕内心无比失落,当时她还不知道,命运的转机已悄然来到。拿到高中录取通知书后,彭光燕的初三班主任把她和几个家庭条件不好的同学召集起来,告诉他们东莞对口帮扶昭通,大家可以到东莞读中职学校。这对彭光燕来说是喜从天降,“读书不要学费,我不敢相信是真的,没和父母商量,当场就报名了。”尽管当时的场景过去了两年多,彭光燕回忆起也是嘴角上扬,眼睛里发出光。2018年9月,彭光燕坐上了人生中的第一趟火车,来到了东莞信息技术学校。事实上,和彭光燕一样来莞读书的昭通学子还有很多,从2017年至2020年,共有7299名昭通学生来莞读书。仅2020年,就有2154名昭通学生,入读了东莞10多所中职学校。

初到东莞,彭光燕被都市的繁华、学校现代化的硬件给镇住了。尤其是看到学校实训室有各种机器人等智能信息化设备时,她和班上一起从昭通来学校的同学感到不适应。加上语言不通,饮食、气候不习惯,她一度以为自己坚持不下去。

彭光燕是幸运的。“当天安顿下来后,学校告诉我们东莞市政府给昭通来的学生每人每年补助了2000元的生活费,学校也给我们每人每年1200元的交通费,要我们不用担心生活问题,安心学习。我来的时候,家里没钱给我,学校一下子就把我们这些昭通学生的生存问题解决了。”彭光燕说起这些时,眼中隐有泪光。

除了东莞市政府和学校给的补贴外,为了帮助像彭光燕这样的学生,学校也想办法为他们提供勤工俭学的机会,节假日还会为他们准备文艺活动。这让彭光燕更加坚定了她要在东莞好好学知识、学技能的信念。她说:“东莞是我的第二故乡,将来大学毕业,我想回到这里贡献我的力量。”

努力:人生有了更多可能

彭光燕报读的是计算机平面设计专业。从未接触过计算机、普通话欠佳,加上原本学习基础就薄弱,导致她听不懂老师讲课,这让她十分着急,甚至自卑到不敢说话。

她的状态很快被老师和同学们发现。为了帮助她迎头赶上。班主任李达成和其他学科老师商量,利用下课和午休时间轮流帮助她补课,“她自己很想学好,也非常努力,课间十分钟,很少看到她玩。”李达成回忆起彭光燕在学校的表现很是认可:“第二个学期,她的成绩就赶超班上很多人了。”

为了能让自己多一门技能,彭光燕报名到校电视台实习,学习视频制作,她经常在晚自习下课后还在校电视台练习视频制作。看到她如此渴望知识,渴望改变命运,学校传媒中心负责老师王英平深受感动,给她配了一把校电视台的钥匙,方便她课后练习,还时常指导她并为她解决就餐问题。这让彭光燕铭记心中:“我平时喊她"平姐",她就像大姐姐一样,无条件地帮助我”。

温暖无处不在,动力越来越足。彭光燕在老师同学们的帮助下,从基础知识薄弱到全年级前5名,成了全校学生的榜样。高三时,她参加全市技能竞赛、全省技能竞赛以及国家技能竞赛,并先后获得“全市电脑制作比赛”二等奖、2020年广东省第一届职业技能大赛广告设计竞赛一等奖,为她的学习生涯再添绚烂的一笔。

站在省级领奖台上,面对取得的成绩,回顾老师们给予自己的帮助,彭光燕十分感动:“还记得当时在广东省参加省赛获得一等奖时,我激动得无以言表,只能冲上去拥抱我的指导老师,想对他们和学校说一句"谢谢",如果不来东莞,就没有今天的我,在这里我找到了人生的光,人生也有了更多的可能”。

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