香市中学乘品牌学校建设东风 打造“涵养健康身心 成就幸福人生”品牌特色
南国的冬天，依旧草绿花红，日暖风清。走进东莞市寮步镇香市中学，校园里绿树成荫，鸟语花香，育人环境幽雅怡人。
香市中学是一所公办初级中学，前身为1981年创办的寮步二中，2002年迁址改名。洗净铅华，初心不变。学校在不断丰富的办学实践中，将原有的办学理念“让学生健康快乐成长”演绎、提升为“涵养健康身心，成就幸福人生”，乘着全市品牌学校建设的东风，正在逐步实现“学生乐学会学，教师悦教善教，学校和美誉美”的育人愿景。
特色课程展示品牌特色和办学成果
“你学习成绩不错，还乐于帮助别人！”2020年12月22日，香市中学开展以“践行健康教育，静赏立金花开”为主题的品牌学校开放日活动，初一（14）班的王语含同学在讲台上真诚地说出另一名同学的优点。此时正在进行的课程是何靖雯老师以“我真的很不错——拥抱自信，健康成长”为主题的心理健康课。
课堂上，何靖雯老师以故事为切入，讲解自信所包含的层面和含义，让学生在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势并接纳自己。“针对初一学生的身心特点，我们课组设计了以自信为主题的心理健康课程，希望通过这样的课程引导学生在看中激趣、玩中悟理、议中求真，为学生创造一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间，使他们能够自信、健康、快乐地成长。”何靖雯说。
“课堂上，我会认真地思考我自己的优点和不足，增强自己的自信心。”王语含说，初一处于心理不成熟的年纪，如何认识自己显得尤为重要，通过发现自己和别人的优缺点，更全面地认识自己，取长补短，成就更优秀的自己。
除了心理健康课程，活动当天，香市中学还集中展示了语文、数学、英语、体育等多个主题超过100节国家课程、校本课程与特色社团展示课，全面展示“涵养健康身心，成就幸福人生”的品牌特色和办学成果。
以“课程”为基础形成“品牌项目群”
作为后起之秀，2019年香市中学顺利成为全市第二批品牌学校，乘着政策的东风，学校驶入发展“快车道”。
“我们迅速制定品牌学校建设方案，提出了提高文化品位、提升设施设备、发展队伍建设、扎实学生培养、推进课程建设和引领教育科研等九大举措，深化品牌学校建设。”香市中学校长袁洪发介绍，学校以“课程”为基础，以“理念”为主线，以“文化”为中心，以“课题”为抓手，全面对标“品牌学校”，形成“品牌项目群”，着力培养身心健康、品德优良、全面发展、勇于创新、适应新时代的合格公民，精心打造一所“学生乐学会学，教师悦教善教，学校和美誉美”的现代学校。
袁洪发介绍，学校以“涵养健康身心，成就幸福人生”理念为指引，在新课程改革背景下，以问题为导向，采取有效措施，对国家课程进行二次开发，在课程纲要和课程标准宏观框架内，对课程体系、目标、内容、要求、课时、活动、作业、测试以及相关教材等进行调整、梳理、改革、改良、扩充、删减、修补、创新，以适合本校学生学习。同时结合学校“健康文化”和“生涯教育”品牌的打造，明确“健康生涯教育”的维度，从“自我认知与生涯实践、社会认知与生涯实践、职业认知与生涯实践”三个维度建构“健康生涯教育”课程，建构“健康生涯教育”课程框架图谱。
“在课程建设中，学校还开发了一系列生涯校本资源，促进学生生涯观念发展与能力提升。”袁洪发表示，围绕健康文化品牌，学校初步开发了《健康生涯教育》课程，课程以“促进学生主动发展”为核心理念，落实核心素养，实施了《硬笔书法》《晒家风承家训》等校本课程系列，课程成果获得省级奖项三项，产生了一定的辐射作用，在各级教育平台得到展示。
校长访谈
抓住机遇实现新一轮扩容提质
东莞日报：学校缘何提出“涵养健康身心，成就幸福人生”品牌特色？
袁洪发：健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。健康的身心，是诠释幸福人生最有力的注脚。近年来，学校将原有的办学理念“让学生健康快乐成长”演绎、提升为“涵养健康身心，成就幸福人生”，在“臻于至善”的办学宗旨的指引下，秉承“格物致知”的校训，用严谨求真知、以情怀育美德，形成“见贤思齐”的校风、“滋兰树蕙”的教风、“砺志砥行”的学风，确立了“着力培养身心健康、品学兼优、全面发展的新时代合格公民”的育人目标，从而达成“涵养健康身心，成就幸福人生”的育人愿景。
东莞日报：“涵养健康身心，成就幸福人生”品牌特色有哪些内涵？
袁洪发：“身心同长，知行合一”是我们对“健康”的定义。强健的身体、阳光的心灵、正确的认知、务实的行动，便是“健康”的标志。“身、心、知、行”四个关键词中，“身”是健康之前提，“心”是健康之关键，“知”是健康之保障，“行”是健康之核心。
东莞日报：成为东莞第二批品牌学校培育对象为学校发展带来了哪些机遇？
袁洪发：成为东莞市第二批品牌学校培养对象，是学校办学历程中的一件大事，将为学校进一步提升教学水平注入强大动力。一是有望实现新一轮扩容提质。目前新校区正在建设，优质生源持续稳定，在品牌学校的强力推动下，校园环境、校园文化自然升级，教师专业发展将迎来更广阔的平台。二是有望实现集团化办学内涵发展。作为教育集团的龙头学校，学校借品牌建设的东风，持续推进集团办学的力度、深度，品牌学校建设与集团办学相辅相成、相得益彰。三是学校有望塑造多元立体的“香市形象”。学校将在“涵养健康身心，成就幸福人生”理念指引下，积极推进品牌建设，与时俱进，自我革新，努力提升学校建设的品位与层次，实现更高起点的飞跃，全力塑造多元立体的“香市形象”。
东莞日报：在教育提质阶段，学校未来有哪些规划，不断提升教学品质和质量？
袁洪发：学校计划通过三年的努力，将香市中学创建为品牌教育集团的旗舰学校，成为教育集团品牌的窗口学校，精心打造一批“品牌项目群”，建设“师德高尚、业务精良，富有个性、结构合理”的师资队伍，培养符合新时代要求的社会主义现代化事业的建设者和接班人，把香市中学建设为“校园有品位、队伍有活力、管理有特色、学生有才华、省内外有名誉”的品牌名校。
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