家长要正确面对孩子的错误

寒假即将到来，家长与孩子会有更多共处的时间，这原本是增进亲子关系的好时机，但如果家长不能正确看待孩子的犯错，一味地批评指责，反而会诱发亲子矛盾，导致亲子关系恶化。面对孩子错误，家长到底应该怎么做呢？

一、摆正心态，正确看待错误

一个人在成长的过程中会不断“犯错”，并在错误的基础上积累经验，不断进步，实现自我成长和完善。要让犯错更有意义，正确看待错误是前提。孩子犯错，有时和认知发展水平有关，例如刚上小学的孩子，可能会把a写成e等，这是和早期儿童感知事物时较笼统，往往只注意表面现象和个别特征，时空特性的知觉不完善所致。孩子犯错，有时和经验不足有关，例如孩子煮饭没有煮熟，主要原因是平时煮得少、经验缺乏。孩子犯错，有时和他的好奇心探索有关，例如涂颜料，很多孩子会好奇不同颜料混合、涂在不同的地方会有什么效果并实践，但在家长眼里是不讲卫生，也是犯错。孩子犯错，可能是在日常生活中缺乏关爱，通过犯错引起关注有关。诸如此类的原因很多，所以当孩子犯错，家长不妨先想想孩子犯错的原因是什么，再考虑接下来怎么办。

二、正确引导，把错误当作成长的契机

孩童时期是一个人最美好的时光，最容易接受教育也最具可塑性的时期。家长应抓住这个黄金时段，在思想上正确地引导孩子，同时也要允许孩子去犯错，并在犯错后正确引导。例如孩子热情高涨地要自己做蛋糕，为了培养孩子的生活技能，家长把整个厨房都交给孩子，结果却发现不但蛋糕没有做成功，厨房也乱作一团……面对这样的情况，家长首先需要管理好自己情绪，等情绪平稳后再处理问题。其次，家长可以与孩子一起分析做蛋糕失败的原因，是配方不对、时间没有掌握好还是材料选择错误等，改进方法鼓励孩子再次尝试。同时，教给孩子保持厨房整洁的方法，如物品摆放、卫生清洁等。最后，就算孩子再次尝试的行为失败，也要找到孩子行为中有进步的地方进行肯定，鼓励孩子继续尝试直至成功，帮助孩子把错误变成成长的契机。

当然，孩子犯错之后有一些责任是需要自己承担的。例如孩子做蛋糕把厨房弄乱了，需要自己清理干净；花瓶打碎了，需要自己清洁等。同时，家里人犯错也要一视同仁，让孩子相信处罚并非针对他一人，家里所有人犯了错误都要接受惩罚。

爱迪生曾说过：“我没有失败一万次，我只是成功地发现了一万种行不通的方法。”如果犯错能帮助孩子从错误中学会分析自己的问题，找到解决问题的办法并下次不再重复犯同样的错误，帮助孩子获得了成长和进步，那么这个失败就是“伟大的失败”。

作者：何馨东莞市横沥中学教师

编校：本报记者张理萌

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