滨海湾片区小学教学视导活动在长安举行 转变教学方式提高课堂质量 全面提升学生核心素养
本报讯日前，滨海湾片区小学教学视导活动在长安举行，市教育局教研室小学部第一视导小组对长安镇中心小学、第一小学、实验小学、乌沙小学、金沙小学、中心小学（集团）厦岗小学、雅正学校7所学校进行视导，涵盖语文、体育与健康、美术、心理健康教育、科学、信息技术6个学科。
教学视导活动通过课例研讨、专家讲座及点评的形式开展深入教学研究，以进一步提高“智慧课堂”“思维课堂”质量，转变教学方式，促进学生深度学习，全面提升学生的核心素养。
创新课例
小学生惟妙惟肖演绎“狐假虎威”
《狐假虎威》是一节融合语文与戏剧的识字阅读戏剧课，长安中心小学创新课例，让孩子们化身“小狐狸”“小老虎”，用惟妙惟肖的动作把《狐假虎威》这一经典故事演绎出来，锻炼了孩子们的表达能力，这样的创新课堂得到市教研员的高度认可。
在“语文”学科专场，长安镇中心小学老师邓晶文用观察图片、猜测故事情节、思考的创作方法，带领同学们学习绘本《我妈妈》。陈昱老师从习作语言的角度出发，为孩子们带来习作指导课《语言陌生化》，切入点小，却又充满新意。长安中心小学（集团）厦岗小学老师用娓娓动听的语言，带领孩子们踩着诗歌的节奏，领略江南烂漫而略带沉重的春意。
东莞市教育局教研室副主任严考全、东莞市教育局小学语文教研员黄小颂对老师们的教学设计和课堂成效给予了高度评价，同时围绕课堂教学中要如何把握课标、把握教材、把握学生等为老师们提出建议，使老师们获益匪浅。
遵循“循序渐进”的教学原则，长安镇中心小学老师叶猛的《篮球运球、传球组合教学》教学采用“学—练—赛”的教学模式，根据学生实际情况由易到难，让不同水平层次的学生都得到发展。
长安镇中心小学老师廖颖卓在教学设计路演的讲解和演示生动有趣、通俗易懂，既做到规范、细致、精准，又根据教学主体、器材和环境等多方面因素进行综合考虑，让体育课堂呈现出精彩。
精彩课例结束后，东莞市教育局教研室教研员冯伟华充分肯定授课教师在教学设计、师生互动等环节的亮点教学，对教学中存在的问题给予指导性建议。他还围绕“在新课程标准下，怎样进行一节好课的设计”开展专题讲座。
先学后教
科学探究激发学习兴趣
在“美术”学科专场，长安一小老师蔡嘉泳展示了一节渗透“莲”文化元素的优秀课例《美丽的荷塘》，通过教学结合传统技法与微课技术，让学生随观察而思考，在体验中学习，学生创作的一幅水墨长卷得到现场专家、老师的一致好评。
东莞市美术跟岗教研员刘英民肯定蔡嘉泳在课堂中，采用“先学后教”的教学方法，他认为教师在课堂教学中可以更深入地讲解水墨技法。
市小学美术学科带头人朱德甜详细分享长安一小美术学科水墨品牌特色的发展历程。据介绍，该校多年的水墨教学研究成果突出，水墨课题成果获省一等奖，国家级二等奖。
东莞市美术教研员詹逸然做《本土文化资源融入学校美术教育的策略》专题讲座，详细讲解本土文化资源融入美术课堂的现实意义、策略及案例分析以及美术教师如何开展此类课程研究。
长安镇雅正小学老师杨娅平坚持以科学探究为中心，注重实验教学，通过用生活常见的小苏打、白醋、水这三种物质完成泡泡产生的小实验，激发学生兴趣，使学生在主动构建科学知识，提高科学素养的过程中，提高思维能力。
乌沙小学老师梁劲贤与三（5）班的孩子们带来《食盐还能分离出来吗？》科学课，他以“溶解”为切入点，向学生渗透有关“溶解”的科学常识，学生进行结果预测后进行实验，使学生形成科学的思维方式，体会到科学探究的意义。
专家何建东给老师们提出了几点建议，以专业的理论指导和超前的思维，诠释了基于核心素养下小学科学高品质课堂的塑造的重要意义。
启迪心智
灵动心理课堂引人入胜
在长安第一小学老师五（8）班，彭睿智老师带来妙趣横生、别开生面的认识我自己之《优点轰炸》心理课，这是“心理健康教育”学科专场。在课堂中，有设计巧妙的个人游戏和集体游戏，让参与的学生沉浸其中，也令观摩的教师们兴趣盎然。
市教育局教研室教研员方兰芳用“灵动”一词评价彭睿智的课堂。她对彭睿智用故事引入环节的细节、活动操作和引导以及课堂上学生的个性化辅导提出了意见和建议。
长安实验小学老师黄晓春介绍了欧文·亚隆团体心理治疗的原理和方法，并为在场老师带来一场欧文·亚隆式团辅的小组练习，成员们亲身体验了团体治疗。
关于如何上好中小学心理健康教育课，曾保春教授提出四点意见，活动课体素材和活动形式要贴近学生的实际情况，把控好活动的数量和节奏，进行个性化辅导，对课堂上的特殊群体采取针对性措施，充分发挥老师的督导作用。
金沙小学老师陈雪带来了一节富有创意的机器人课例——《沿轨迹行走的机器人》。她用小组分工协作的方式，让学生在诺宝RC中编写好程序，动手搭建机器人，测试机器人是否沿轨迹行走。
此次的机器人视导课积极响应了长安镇打造的信息技术特色课程，新增引入人工智能机器人创客和编程教育课程。
随后，东莞市南城教育管理中心的管晓鹏给大家带来了一场深入浅出、启发思考的《小学信息教师成长之路》讲座。东莞市教育局教研室张宏杰对陈雪的课例给予了充分的肯定，并提出了建设性的意见。
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