携全新编著作品《给孩子的儿童诗》接受本报专访，解读儿童诗歌创作思路意义 池沫树：在儿童心中种下诗意
“儿童不仅是社会的未来，也是现在美好生活的重要部分，是成人世界向上精神动力的源泉。”近日，东莞诗人、冰心儿童文学奖得主池沫树带着全新编著的《给孩子的儿童诗》，接受本报记者专访。
作为圈内知名儿童文学作家，曾两次获得冰心儿童文学奖的池沫树，一直关注身边儿童，关注儿童诗歌创作。他认为孩子是天生的诗人，儿童诗是最方便传达孩童心声的载体，也是最容易发挥孩子想象力的语言载体。近年来，除了创作儿童诗和进行诗教活动，他还创办了儿童诗歌报《小不点儿童诗歌报》，在儿童心中种下诗意，用诗歌点亮童心。
童诗浪漫值得回味
《给孩子的儿童诗》是池沫树历时10年、挑选数万首儿童诗精选而成，包括徐志摩、金波、金子美玲等二十余位著名诗人匠心之作，章子怡、陈妍蓁、张心馨等七十余位儿童诗人的童心之作，作品分为成人、儿童等不同年龄段作者诗歌。书中，也不乏池沫树在东莞诗歌教学活动中发现及培育出来孩子们的优秀原创之作——去年由东莞日报“文艺莞”微信公众号等举办的“发现你身边的小诗人——儿童诗歌创作分享会”活动中，李若谷、贺文骏等小朋友的诗歌亦收入其中。
“小牛在吃什么？/在吃青草……小鸡在吃什么？/在吃青草/青草好吃吗？/青草又嫩又美//哦，妈妈/我去拔点青草给你吃”（周驰林《青草》）；“我不喜欢吃鱼/今天/我吃了鱼/吃出了一丝苦味/那是鱼的悲伤”（文一帆《吃鱼》）……《给孩子的儿童诗》中收录的这些趣味横生的儿童诗，构建起了五彩斑斓的世界，书中除了孩子们天真烂漫的想象力，还有意想不到的生活哲理。
在池沫树看来，一个人的想象力黄金时间就是在童年，要传达孩童的心声，呵护和培养孩子的审美观和价值观，儿童诗无疑是最方便的载体，也是最容易发挥孩子想象力的语言载体。
诗意种子从小培育
上世纪八十年代，池沫树出生于江西宜春一个国企职工家庭，小学在子弟学校读书，然而家却在农村，以至于他与父母相隔两地，成为另一种意义上的“留守儿童”。童年的孤独造就了他内心情感的丰富，也为他日后的儿童诗创作埋下了诗意的种子。
池沫树2007年开始创作儿童文学，“抱着兴趣爱好，并没有目标，所以儿童散文、童话、儿童诗都写一点。”当时他刚过25岁，一方面觉得自己该成家立业，另一方面却无心于参与职场的激烈竞争，反倒经常回想童年的美好乡村生活——也正是这一点成为创作儿童文学的源泉。
2009年，一次无意的投稿，让他获得了冰心儿童文学新作奖大奖，这次获奖对他鼓励很大。不过真正让他创作儿童诗是在2010年，因为有了之前冰心儿童文学奖对他的认可与鼓励，池沫树感受到了被关注与被温暖，内心深处他将这种“关注与温暖”转向或传递给他人。因此，在生活中他开始关注身边的一些儿童，因为他一直认为，童年是人一生中的黄金时期，是最快乐美好的一段时光，对未来的憧憬与想象力飞扬。
有一次，他走在东莞南城某出租屋的小巷子里，一路上看到独自在玩沙子的小孩，也看到跟着说家乡话的奶奶去捡矿泉水瓶的小孩，还有想吃冰淇淋哭泣的女孩，这些场景让他想起自己小时候在山地田野里奔跑，成群的小孩去钓鱼、去摘野果，内心不免感叹万分，这一路上，不同的小孩，却有相同的处境，一幅幅画面，让他产生用镜头去记录他们生活的想法。
池沫树想到用自己更擅长的方式去记录儿童的生活，当时他看见《麦兜》系列动画电影里有很多儿歌童诗非常喜欢，然后又看到著名儿童诗人圣野自办了一份手写的诗歌报，忽然想到，何不自己办一份报纸？把留守儿童照片、寄语、原创儿童诗、收集到的如《麦兜》里的儿歌、好看的动植物照片，儿童电影、动画片推荐、名著推荐、古诗词推荐以及一些关爱儿童理念、教育理念都编辑在一起。
童诗推广不遗余力
2010年10月1日，“小不点儿童诗社”在东莞成立，池沫树创办公益儿童文学报刊《小不点儿童诗歌报》，此举当时在国内非常少见，他用自己的稿费出资，第一期首印1000份报纸，开始通过邮局陆续寄往贵州山区留守儿童、爱心学校等。
当时池沫树在《诗刊》《星星诗刊》等大刊物发表了诗歌，也获得了冰心儿童文学奖，已是圈内小有名气的诗人。但他说，诗歌只是他与世界沟通的一种语言，诗报才是他传播儿童诗理念的平台，他希望这个平台能分享童心之美，让儿童的想象力尽情发挥，自由地表达。
《小不点儿童诗歌报》问世后，丰富的内容深受家长和孩子们欢迎。孩子们发表的诗歌也经常被《南飞燕》《九月诗刊》《中国诗歌》《诗选刊》《中国儿童文学年选》等刊物选载。有多位成名的儿童诗人处女作或代表作发表在这本刊物上，后来还获了奖。
“《小不点儿童诗歌报》2014年改为杂志《小不点儿童诗歌》，至今出版了8期，每期发表100多位作者的儿童诗。”池沫树称，刊物还得到了全国多位著名诗人的关注和支持，他们发来自己的作品，甚至组来大量稿件，如樊发稼、金波、圣野等。
“也许孩子们还没真正明白"诗"到底是什么，但他们天真烂漫的语言、天马行空的想象，可以说不逊色于真正的诗人，我们做的只是发现和引导。”池沫树说，“更重要的是，我们可以通过诗歌，看到孩子们眼中的纯真世界。”
“儿童诗歌具有语言的凝练、韵律、节奏等诗歌的特点外，更要以儿童为本位，充分发挥孩子的想象力。”他建议喜欢创作儿童诗的孩子们，在创作上首先要把自己当成第一读者，阅读上多读名家名著，把“童心童真童趣”“宇宙视野”“充满爱与美”作为阅读或创作上的关键词。
■作者简介
池沫树，上世纪80年代生于江西宜春。毕业于中国传媒大学，现中国作家协会会员。著有诗集《穿裙子的云》，评论集《词语的色彩：当代女性诗歌散论》，儿童散文及绘本《橘子小鸟》等。主编《给孩子的儿童诗》《小不点儿童诗歌》杂志。曾获冰心儿童文学奖两次，“立德童话”一等奖、中国青年诗人新锐奖、上海市民诗歌节一等奖、东莞荷花文学奖等，作品选入小学语文课本和多种教材。
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