大朗镇巷头小学推进醒狮和木偶戏等非遗项目进校园 打造拓展型特色非遗课程 培养未来社会“创e人”
教育要着眼于未来，重视人的终身发展，关注每一个学生潜能的开发和个性的发展。为此，大朗镇巷头小学结合当地文化特色和学校“朗行文化”办学理念，确定“培养未来社会的创e人（具有信息技术能力和思维的创新人才）”的宗旨，选择了表演性非遗项目醒狮和木偶戏等，精心开发拓展型课程，并严格施行。
学生能在这些非遗课程学习和开拓的展示平台中，学会欣赏美、创造美，在锻炼动手动脑能力的同时，完善自己的认知结构、改善了学习方法，学会认识自我、表达自我、发展自我，努力成长为一个与时俱进的全面发展人才。
精研拓展课程培育全面发展人才
据大朗镇巷头小学大队辅导员刘宝富介绍，该校非常注重非遗课程的创编和实施。课程从创编开始就以培养学生的审美力、创造力，锻炼学生的动手力、合作力、表达力为最终目标，将非遗课程融入多个学科，通过讲解传统文化、教授传统技艺，让学生得到传统文化的浸润和熏陶，学会基本技法、掌握基本表演技艺，感受传统文化的魅力，自觉传承传统技艺。
以《巷头木偶戏特色校本课程》为例，教学内容既有木偶戏的理论知识，也有动手制作木偶、表演木偶戏等动手实践课程，涉及雕刻、绘画、裁缝、表演、演唱、编剧等，更有对民间艺人和家乡社会名人的社会小调查等，十分丰富，实现了“理论＋实践”的紧密型、拓展型课程设计。
在课程实施中则严格按照校本课程设计执行，其中为规范课程实施，该校还将校本课程统一纳入学校全学年教学计划中，由教导处统一管理，制订相关校本课程教学规范，作为指导教师参与课程实施的纲要性制度。
邀请名家施教推进非遗社团项目化
记者了解到，该校在推进非遗在校园的过程中非常重视教学效果，特邀了业界名家来校长期施教。其中社团活动是该校素质教育、培养学生特长发展的特色课程，让巷头小学成为巷头乃至整个大朗培养木偶戏、醒狮人才的摇篮。
醒狮项目从2005年起，由巷头社区出资聘请了中山永宁龙狮武术团团长郭谦荣师傅主教至今。郭谦荣是号称“两广狮王”“国际金狮王”的总教练，国际级龙狮教练、裁判，曾带出30多位世界冠军。大朗木偶戏项目则邀请该非遗项目传承人陈绍初教学。陈绍初从18岁开始学习木偶戏，与木偶戏结缘超过半个世纪，在木偶戏传承和创新上作出了巨大贡献。
刘宝富告诉记者，该校不仅创编“武术醒狮操”，全面普及，还组建了武术醒狮团，利用周末和寒暑假等课余时间对部分学生进行培训，已基本形成一支稳定的队伍，让巷头醒狮技艺后继有人。
此外，为了让学生学以致用，并在运用中得到综合素质的提升，该校积极借用或打造各类实践平台，让学生登台亮相。“通过这些，我校醒狮社团的表演得以充分展示，深受观众好评，大大激发了学生学习的热情。”刘宝富说。
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