莞邑WE调查 东莞首批 无人机专业学生即将毕业 就业前景可期，实习生月薪已达三四千元，正式入职后月薪有望过万元

▼无人机专业方兴未艾

职校租用给学生训练的30亩地

职校无人机专业教学

文/图 羊城晚报记者 秦小辉 通讯员 继伟

近年来，随着无人机应用的普及，无人机专业方兴未艾。数据显示，目前全省共有3所高职院校设立了无人机专业。然而，要想培养出市场真正需要的无人机专业人才，却远非常人想象的那么简单。

记者调查发现，由于开设这个专业课程并无太多先例可循，有学校历经4年的考察学习、摸索实践，逐步形成教学计划和校本教材；为了满足学生的训练需求，还租用30亩场地。多位业内人士表示，从市场需求来看，无人机专业人才的前景还是可期的，目前虽说东莞首批无人机专业的高（职）校学生尚未毕业，但是从市面上的一些培训机构出来的学员进入企业的月薪来看，上万元也是有的。

A租30亩场地供学生演练

陈永杰是东莞市电子科技学校的一名无人机专业教师。2014年，无人机刚刚兴起时，他就来到市电子科技学院任教。此时的电子科技学校，只有航模兴趣小组。直到2015年学校提出，想要开设无人机方向专业课程。

可是此前，全省没有任何一所高校有这个专业。学生应该学什么？学校应该怎么教？行业发展前景怎样？接到开设任务的陈永杰等老师带着这些问题踏上了考察学习之路。他们的目标是当时行业内比较出名的无人机企业。起初，陈永杰他们处处碰壁，大企业根本不搭理他们。为此他们用尽了各种方法，通过行业协会进行沟通，并从大疆创新科技有限公司获得了无人机方面的应用课程。

2016年，市电子科技学校在全省率先开设无人机驾驶与维修方向专业课程，着重培养无人机的组装调试、无人机驾驶、无人机行业应用的综合技能人才。目前，已有三位来自企业的老师长期在学校驻点，学校的校本教材也将出版，为了满足学生的演练需求，学校还专门租用30亩场地供学生进行基础训练与植保训练。

B无人机学习过程枯燥辛苦

在常人眼里，无人机看似简单刺激，但是其学习过程却是极为枯燥辛苦。为此，东莞各类高职院校及培训机构的教学方法也是各有侧重。市面上的培训机构主要侧重于实操。据东莞市易飞无人机科技有限公司负责人黎明炜介绍，其公司面向社会招生，培训周期在15-25天，目标以考取中国民航局颁发的无人机驾驶执照为主，“像无人机驾驶技能、使用维修、事故救援都会教授”。

而高职院校的学习则注重循序渐进，从专业知识学习，到模拟软件操控，再到实操训练，从理论到实践。近日，记者在市电子科技学校的无人机飞行训练场和运动场看到，两名学生头戴FPV眼镜，熟练地操纵遥控器，两架无人机起飞、上蹿、俯冲、盘旋、追逐，灵巧地从一道道障碍门中穿过。在运动场，两队学生同时操控无人机和固定翼飞机，进行编队训练。多架固定翼无人机挂载彩色烟雾，在天空划出一圈彩虹。陈永杰说：“学生经常头顶烈日进行实飞训练，一天下来，经常都是汗流浃背，湿透衣衫，但辛苦挡不住大家对无人机的热情。”

C首批无人机专业学生将毕业

记者了解到，到2020年，民用无人机产业产值将达到600亿元。无人机产业面临着几十万专业人才的缺口。正是如此，越来越多的院校开始设置无人机相关专业。

“目前，无人机专业学习在高（职）校多是以选修课的形式存在，而像市技师学院、市电子科技学校等开设了无人机专业课程的还不多见。”据东莞市一位熟知无人机产业发展的人士称，其中，市技师学院从2018年起开始招收无人机专业的大专学生，学制三年，首批招收了40多名学生。该人士表示，虽然首批无人机专业高职院校的学生尚未毕业，但是未来毕业生就业前景还是可期的。

据陈永杰介绍，目前，该校2016级学生即将毕业，无人机专业的学生供不应求。“正在实习的学生月薪已达三四千元，正式入职后月薪有望过万，还有些学生开设了无人机服务公司，发挥自己的专业能力，创造更多的效益”。

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