阅读示范园园长鲜活示范讲绘本 这样的“鲨鱼奶奶”请来一打
5月26日下午，东莞市绿树林幼儿园举行了一场“幼儿?1000本阅读计划私享会”，活动邀请到台湾阅读示范园江束园长。这位在幼儿园里被称为“鲨鱼奶奶”的资深故事人，在不到两个小时的时间里，倒豆子般地给大家讲了9本有趣的绘本，戏精在线示范怎么讲绘本，讲解中藏不住的教育艺术细节随处可见，观众听得过瘾，收获多多。
幼儿园里会讲故事的“鲨鱼奶奶”
讲座开始，江束园长给大家看了张她的台湾新北市私立翔祥幼儿园的外观照片，闹市间一处显得局促的院落，看上去实在不起眼。“论硬件没优势，但我们有软实力。”江束说从她幼儿园毕业的孩子至少读过2000册以上绘本，幼儿园是台湾阅读示范园。
江束一手创办了这家幼儿园，22年里江束数不清自己讲了多少故事。她说讲故事要有个艺名，那样才好玩。她从“鲨鱼姐姐”讲成了“鲨鱼奶奶”。
“鲨鱼奶奶”在幼儿园里，有点坏但特别招人喜欢。在幼儿园参观动物园之前，会给小朋友讲一本《酷老师逛动物园》，酷老师有点凶，对大部分动物有偏见，只对熊猫赞不绝口。动物们联合起来整酷老师，笑点不断。翔祥的老师们讲故事时，直接讲成“江老师逛动物园”，孩子们听得好嗨皮。见到园长还好奇，后来你怎么没去动物园？
借助绘本故事让幼儿的情绪得以发展，有时就是具体的情绪抒发。比如在每年秋季新开学时，翔祥幼儿园会不断给新生讲《我不要去幼儿园》。书中每个小孩都有各自不去幼儿园的理由，讲完理由后连说三遍“我不要去幼儿园”，讲述时老师带读一遍，后两遍“我不要去幼儿园”让小朋友大声去读，越大声越好，“呼喊之后，孩子就没那么想妈妈了。”江束“狡黠”一笑说。
面对不同阶段幼儿，讲绘本方法不同
江束语速快，讲故事的节奏也很快，经常要让人追赶她的话语。这和此前阅读推广中提到的放慢语速讲严重不符，而且她经常不按书上的文字讲，也颠覆了记者此前了解的绘本讲解观念。
江束说，阅读因不同年龄而读法不同，一定要“唱作俱佳，加入有趣的声音”。对于小小班和小班的小朋友，绘本中相对繁复的表述就可以省略，比如《你很快就会长高》这本书中，妈妈讲到长高“需要蛋白质”，如果照直念出来，小孩会一脸茫然，或者要求解释。给三四岁小孩解释蛋白质，估计会难倒一片幼儿园老师。其实没必要，因为讲故事就是讲故事，不要讲太多知识，只要讲成“妈妈做的食物你都要吃”就好了。
江束顺势支招怎么应对小孩的“十万个问什么？”，只要反问“你说呢”，既能锻炼孩子表达，又能让孩子主动思考。直接给答案、让孩子记住一堆知识并不是好方法。
对于大班的小朋友，除了讲故事时灵活的读法，也需要认真地把文本读出来，因为这个阶段的孩子已经可以理解更丰富的词汇了。
阅读绘本让孩子远离手机
《你很快就会长高》这个矮小孩想长高的故事里，涉及身体保健、“好习惯21天养成”、遇到困难找家人等诸多原理，但绝不会直接说道理，都隐含在生动的故事情节中。
英国社会学家赫伯特·斯宾塞主张教育的目的是为未来更好的生活做准备，他将人类生活分为五种活动，其中“身体保健”以及“与自我生活有直接关系”的活动最重要，而习得与这两种活动相关知识的价值也最大。
江束说，绘本恰恰可以让孩子在有趣的图画和故事中学习生活经验。大陆的绘本发展不过10年左右，老师和家长小时候都没读过绘本，但并不妨碍把各自的儿时经验带进故事，这样讲起来肯定生动。
6岁之前是脑部发展的关键期，而幼儿缺乏将视觉经验转换成现实生活的能力，所以婴幼儿尽量避免打电玩、用智能手机和平板电脑。远离这些最好的办法就是户外游戏和阅读。
此次活动由深圳阅读组织“不止悦读”和东莞亲子平台野兽国主办。“不止悦读”聚集了一群热爱阅读的幼儿园园长及阅读推广人，他们推动孩子在幼儿园阶段读完1000本优质绘本，找到阅读乐趣、养成阅读习惯。目前加入项目的有20多个地区的60多家园所和3000多个家庭。
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