东城发布中小学起始年级学位预警 今年秋季公办学校一年级学位缺口约3000个，七年级学位缺口约1000个
东莞时报讯4月30日，东城街道发布公办中小学校起始年级学位预警通告，2019年秋季公办学校一年级学位缺口约3000个，七年级学位缺口约1000个。
据了解，东城街道2019年秋季公办中小学校招生报名计划在5月下旬开始，将采取“多校划片”统筹安排入学的方式开展今年秋季的招生工作，通过改造功能室和购买民办学校学位等方式，尽最大努力解决辖区户籍少年儿童的入学需求。需要注意的是，2019年5月1日(含)后新迁入户东城街道的适龄儿童报读公办小学的，将通过全额购买民办学校学位方式安排入学。
由于东莞市入户政策的调整，东城街道义务教育阶段适龄入学人口大量增加。根据公安部门的户籍人口统计数据和社区协助摸底的数据，2019年秋季公办学校一年级学位缺口约3000个，七年级学位缺口约1000个。学位缺口较大的学区有:中心小学、第二小学、第三小学、第五小学、第六小学、第八小学和实验小学等学区。
为尽力保障户籍适龄少年儿童接受义务教育的权利，东城街道计划采取如下措施:一是采取“多校划片”统筹安排入学的方式开展今年秋季的招生工作，届时可能出现部分户籍适龄少年儿童到周边其它公办学校入读的情况。
二是通过改造功能室和购买民办学校学位等方式，尽最大努力解决辖区户籍少年儿童的入学需求;2019年5月1日(含)后新迁入户东城街道的适龄儿童报读公办小学的，将通过全额购买民办学校学位方式安排入学。
三是自2020年1月1日起，每年1月1日后新迁入户东城街道的适龄儿童报读当年秋季公办学校的，由东城街道全额购买民办学校学位安排入学。此项举措试行期三年。
对于该招生预警通告有任何疑问的家长、学生，可咨询东城教工委办公室:0769-22453793,0769-22462501。
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东莞外国语学校发布高中招生简章
采取自主招生和中考招生两种渠道，招360人
东莞时报讯（记者覃志杰）4月30日，2019年东莞外国语学校高中招生简章发布，招生方式将采取自主招生和中考招生两种渠道，共招收8个教学班360人，其中包含符合报考东莞市普通高中资格认定条件的随迁子女22人。
记者从招生简章了解到，该校将面向全市招收具有东莞户籍的初中毕业生和符合政策性照顾条件享受本市户籍同等待遇的非本市户籍初中应届毕业生，以及符合东莞市报考普通高中资格认定条件的随迁子女。
而招生方式将采取自主招生录取＋中考录取，考生可通过参加东莞外国语学校的自主招生考试和通过中考报考。其中，自主招生共招收40人，仅面向东莞户籍考生，自主招生考试不收取任何费用。
自主招生报名时间为5月1日至12日，考生需登录该校官方网站（http://www.dgfls.net），进入“在线招生”，点击“在线报名”“高一年级自主招生报名入口”进行网上报名。完成自主招生考试网上报名的考生请于5月15日至18日中午12:00时前再次登录该校网站，进入“在线报名”系统，点击“准考证打印”，自行下载并打印准考证（准考证上有考生试室号、座位号等重要信息，考试时考生须携带准考证和身份证入场）。考试时间定于5月18日（周六）下午2:30—5:30，考试科目包含英语及综合能力测试，全卷含英语（含听力）、数学两个学科，总分300分，考试地点位于东莞外国语学校中学部教学楼。考生可于5月24日17:00时后登录该校网站查询个人成绩。
特别提醒的是，根据招生简章，参加了东莞外国语学校自主招生考试的考生，只有中考第一志愿填报了东莞外国语学校才有资格被该校自主招生录取。校方提醒，自主招生不提前录取考生，参加了东莞外国语学校自主招生考试的考生仍需参加东莞市中考，届时由市中招办统一录取。
另外，中考录取将招收320人，其中招收随迁子女22人。据招生简章，该校将根据考生中考志愿，按考生学业考试成绩（即中考成绩）从高到低录取。需要注意的是，东莞外国语学校与东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞市第一中学、东莞实验中学、东莞高级中学一样，中考只录取第一和第二志愿的考生，且录取第二志愿的分数线比录取第一志愿的分数线提高30分。
寮步华衍学校将新设4个公办班
包括2个小学班和2个初中班，每个班招生约50人
东莞时报讯（记者覃志杰）寮步镇宣传教育文体局与华衍学校日前签订合作办学协议，将在华衍学校设立4个义务教育阶段公办班，包括2个小学班和2个初中班，每个班招生约50人，为户籍学生提供约200个公办学位。
据悉，寮步镇宣传教育文体局将选派管理团队进驻华衍学校，并在华衍学校设置义务教育阶段公办班，实施公办班与民办班并存共进机制，全面提升办学质量。今年秋季，寮步镇宣传教育文体局将在华衍学校设立4个公办班，包括2个小学班和2个初中班，每个班招生约50人，为户籍学生提供约200个公办学位。
寮步镇副镇长曾明山就寮步镇做好集团化办学和合作办学项提出三点要求：一要擦亮品牌，高位发展；二要共建共享，合作发展；三要不断探索，创新发展。他希望合作双方能树立“合作共赢”理念，集聚各方优势，调动各方积极性，努力使集团办学与合作办学效应最大化、最优化。在思想上、行动上相融相合的同时，资源上共通共享，推进寮步镇教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。
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