老师要见家长有人淡定有人慌 专家表示家长无须紧张，家校合作才能更好帮助孩子成长
老师要求“见家长”，是常见情况。老师针对孩子在校情况与家长及时沟通，家校合力帮助孩子解决疑惑和困难。对于被“邀请”去学校，家长们或淡定或紧张。其实，老师和家长沟通内容多集中在孩子学习态度、情绪变化上。专家建议，校方要和家长提前沟通“见家长”事宜，家长们也无须紧张，父亲勿忽视教育责任。
现象
老师要“见家长”有人淡定有人慌
最近，在东莞某小学任教的莫老师遇上一件无奈事：“一学生每节课都开小差，今天无奈下对其进行教育，并想着等家长来接孩子时，与孩子爸沟通。”令莫老师没想到的是，孩子父亲不仅不接电话，来接孩子时，一直躲在车上不肯下来，拒绝与老师沟通，最后留下一句话“有问题和孩子他妈妈沟通即可”……
和莫老师一样曾有过被家长拒绝沟通经历的老师并不少。多名老师向记者坦言，一般老师找家长，都是学生妈妈来的次数多。
老师要求“见家长”，是校园常见情况。老师针对孩子在校情况与家长当面及时沟通，家校合力帮助孩子解决疑惑和困难。对于被“邀请”去学校，家长们大多仍比较淡定。南城家长漫漫对此持同样看法，“被老师请去聊天挺好的，能了解孩子在校状况，便于家长及时对孩子做出教育上的调整，也说明老师对学生负责任”。就读宏远外国语学校的小包妈妈反而期待去学校见老师。“能和老师交流孩子在学校的情况，老师关注孩子，表示还能补救”。不过，也有一部分家长对此“闻风丧胆”。“别说见家长，就是老师来电话了，都紧张”“一般老师找家长都是孩子调皮捣蛋，几乎年年都要见，谁叫养了个皮娃”。
教师心声
老师要见家长焦点不集中在孩子成绩上
老师要求“见家长”，都会和家长讨论哪些问题？东莞某镇中学陈老师告诉记者，一般而言，分几类情况，首先是打架，尤其是反复打架的孩子，这个在中学阶段比较常见，小学阶段情况不会太严重；其次是孩子突然情绪波动大，譬如，突然一周内沉默寡言，不和同学交流，上课发呆，拒绝沟通等。“其实很多家长担心老师批评孩子学习不好，所以害怕见老师，但如今因为成绩喊家长的老师真不多见，老师们更多在关注孩子的心理健康方面，即便成绩不好，但是性格阳光，也是好孩子。”陈老师坦言。不少家长向记者证实了这个情况。“老师和我们家长沟通的内容，都是学习态度、孩子情绪变化等问题，最多也就集中在课堂纪律，几乎不会谈论孩子成绩。”家长余银说。
叫家长来学校谈话，听听老师心声。“其实老师想见家长，说明还重视孩子，为孩子好，老师最不喜欢为孩子辩解的家长。比如说"昨晚他不舒服所以没写完作业""是我没叫他起床所以他迟到"等等。”作为一名小学生的家长，陈老师表示，当自家娃被老师投诉时，她和孩子父亲都诚恳接受批评，不为孩子开脱。“老师几乎都是牺牲休息时间和家长沟通，常常一聊就是一个小时，希望家长也能理解”。
专家建议
家校合作寻求解决方法
“被叫去学校，家长们不用过于担心，只是老师针对孩子心理状况和家长共同探讨，不一定是孩子犯了错误。”东莞中学心理老师杨柳建议，父母和老师都要站在为孩子成长的角度考虑。等家长来到学校后，老师要详细说出孩子在校出现的不适应情况，阐述校方做了什么，并了解家长做了什么，孩子在家情况等，再讨论帮助孩子解决困难的策略方法。
为缓解家长紧张情绪，杨柳还建议，校方要和家长提前沟通。同时，由于许多情况下“见家长”并未征求孩子同意，当孩子没遇到特别大的问题时，家长尽量不要和孩子说被老师叫去学校这件事，以免增加孩子的心理压力。只需要默默关注孩子状况，支持孩子，帮助其解决问题即可。
“男孩的教育，父亲十分重要。”陈老师解释，青春期的孩子，家长要多花点时间对其进行沟通和陪伴，但现实情况是，从小就由母亲操办孩子的一切，结果往往到了初中，孩子们有主见有想法，不再惧怕柔弱的妈妈，所以结果就是爸爸想管不知从何管起，妈妈又力不从心。对此，杨柳表示，当老师要见家长时，除特殊情况外，尽量请父母双方都到学校来。由于母亲通常充当比较唠叨的角色，长大后孩子反而更喜欢和父亲交流，所以，爸爸们不要忽视自身作用。
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